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  • 文章戎馬生涯數十春(十一)——考試、受訓、經歷的囘憶——

    来源期刊:《廣西文獻》 第69期  作者:劉謙怡 出版时间:1995-07-10
    关键字: 工校受训 军校课程 抗战历程 工程建设

    人,当时调查省籍,计有云南、广西、广东、福建、湖南、湖北、四川、河南、安徽、江西、浙江、江苏、山东、河北、辽宁、吉林、陕西等十七省之多,地域涵盖大陆由极南至极北,各地风俗习惯诸多不同,但由于我中华民族文字统一,语言畅通,能济济一堂,相互切磋,亦一快事也。课程与教材高级班所授课程与教材,完全采用美式,任教者,必须受过美式教育,始能胜任。课程计有:战术、筑城、伪装、爆破、测量、飞机场及道路构筑,混凝土及沥靑路面敷设、土壤学、重机械课(含推土机、挖土机。平路机、空压机

  • 文章到大陸讀大學、硏究所

    来源期刊:《河北平津文獻》 第29期  作者:李鳳臣  出版时间:2003-01-01
    关键字: 大陆求学 高校学制 高校课程 学分类位 台港澳侨生入学概況

    的要求,通过考核成绩合格后,发给大学本科毕业证书,并颁授学士学位。硕士及博士研究生,在校修业年限为二年及三年,可延长一年或二年。通过考核成绩合格后,发给硕士研究生或博士研究生毕业证书,完成学位论文并通过审查及答辩合格者,颁授所修学门的硕士学位或博士学位。二、大陆高校的课程大陆高等教育的课程,包括共同课程(也称为公共课程)、基础课程、专业课程、选修课程四部分。公共课程包括政治理论及思想、体育、外国语文等。相当于我们的「大一共同必修科目」。基础课程是使学生获得

  • 文章在美國加州推動中英雙語浸沉式教學法的一個尖兵

    来源期刊:《山西文獻》 第76期  作者:席瑾衡  出版时间:2010-07-01
    关键字: 华人中文教学 中英双语沉浸式教学 教学模式 课程好处 教学成就

    我是山西人,出生在台湾,在台湾读完中学后,来美国接受了大学教育,现在南加州洛杉矶工作,有感于目前华人团体推动中文教学不够积极,目前华人语文教学大都是利用周末开办的华人语文教学,或于暑假举办华人语文夏令营,看起来有声有色,实则成效有限。我现在站出来推动「浸沉式(Immersion Program)中英双语教学」,期能对在美国华语教学产生立竿见影之效。什么是中英双语浸沉式教学呢?此课程将华语融入学校每天的一般课程中。学生先前不需具有华语背景,课程的设计

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