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每個人的天性和天資都不相同,成長的背景也有差異,所以要透過教育來改善一個人的條件,目的是希望他能過平順的一生,甚至爲更多人服務。這是屬於小環境的範圍,是人所能盡力的範圍。但是,大環境的變動,諸如侵略戰爭、天災等所產生的影響,就不是人力所能掌控的了,它往往打破原有的規劃,讓人身不由己地走上未知路,這就是所謂的命運吧!我出生在一個大變動的時代,成長在一個大戰爭的時代。可憐的中國人從第一次世界大戰起就沒什麼好日子過,先有國內軍閥戰爭,繼而有日本侵佔東北、攻打上...
受尽屈辱、苦难的一幕,但也是中国人找回自尊、自信及光荣的史篇,因为抗战胜利,洗雪了自鸦片战争以来,百年不平等条约的桎梏,使帝国主义鱼肉中国的暴行,从此成为历史名词,更有意义的是光复了甲午战败后,被日本侵占了的台湾,解除了日本人在台湾半世纪的统治,让台湾回到了中华民族的大家庭,中国的统一初步完成,也促使中国国际地位由次殖民地变成世界五强之一。日军侵华到中国全面抗战侵略中国既是明治维新以来的日本既定价値,当然不会因为中国政府的更替而会改变,因此,日本在一八九四
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