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年毕业，分发到湖南省政府民政厅工作时才回湘。这是一所培养干部的政大。我国有一文一武两所学校，武的是黄埔军校，文的就是中央政大。当时这两所学校，政府非常重视，并且也颇受社会青睐的。黄埔军校，在先总统蒋公的领导下完成了统一中国，并建立了抗战胜利的不朽功勋；政治大学则在抗战胜利以后，达成了建设国家的重任。当时政大和黄埔军校一样，也是采取教育长负责制，由先总统蒋公亲兼校长，在抗战达到最后胜利的关键时刻，以及后来先总统蒋公兼任世界大战中国战区总司令时期，不论军政大事如何
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潘宗武先生，廣西鍾山人，國立中山大學畢業，曾任中學敎師、主任，廣西訓練團處長、縣長，現任國大代表。
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考入太原第一师范我是一个家庭相当贫寒的孤儿，我于高级小学毕业后，因为寡母无法筹措我就读普通中学的费用，而我继续深造的决心又非常坚强，于民国十四年（一九二五）暑假，考入官费的太原山西省立第一师范。学校每月发给学生五块钱的公费，由学生自己组织伙食团，学校有许多伙食团，有的吃的好，有的吃的坏，我加入吃的坏的伙食团，每月付两三块钱的伙食费，三五个月下来，我可以积存十元左右，我把积存下的钱，寄给家中老母，以补贴她的生活。那时的山西省政当局，对于师范毕业生，并不
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□方典成先生，平江人，曾任大學教授及高中校長多年，在省立羅東高工職校十七年校長任内，建樹至大，對地方貢獻殊多，口碑載道，永留去思。今（七十四）年二月初，以任期屆滿，調長省立羅東高級商職，全校師生，地方人士，以方校長功在地方，熱烈祖錢，贈鼎送匾，呈獻紀念品，並列隊歡送，場面感人。該校一百五十餘位教職員同仁，特致送「榮調去思感念紀念」銀質大匾一方，藉明方校長辦學之努力與建樹。本刊特轉載二月十三日新生報記者曹森專欄報導方校長辦學有成情形，以饗同鄉讀者。
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李大經先生，廣西靈川人，廣西航校一期飛行科畢業，曾參加抗日剿匪諸役，戰功卓著。來臺後繼任敎育工作，現已退役。
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大学计划。余以中小学费用，已拖累家庭，破烂不堪。此次再升大学，其一切学费，由本人自筹，不用家庭供应。只求父母，再紧缩节用数年，等余大学毕业后，再行整顿。父母允之。乃用余先室当闺女时勤俭集蓄十数元，作为路费，赴北平投考师范大学，录取入学后，以该校有公费待遇，不虞冻馁，得以安然毕业。于是本其所学，报效国家；除改善家庭经济外，于敎育由中等学校校长，而敎育厅主任秘书，而代理河南敎育厅长；于党团由三靑团河南支团部干事而书记，河南省党部执行委员而副书记长；于社会由河南省
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何名忠先生，廣西北流人。復旦大學文學士，日本明治大學畢業，歷任光華、朝陽、國立社敎學院、中國文化學院敎授，現仍繼續任敎，著作有二十餘種，作曲亦多。
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接下来的恋爱是轰轰烈烈，还是如涓涓流水一样轻柔却绵延不绝，也不能想像阿美经历了家人怎样的阻挠，最终还是背井离乡的跟着余教授走了，因为我从来没有听阿美姐提到过她的扬州家人的情况。当时，余教授并不在江西工作，是在外省的一个学校，不知什么原因，他没有带着阿美一起去，而是在江西帮阿美找到一个接受学校，做了一名教师，让她和他的侄子侄媳妇一家人在一起生活。这就是阿美灾难的开始。在丈夫的侄子家，阿美受了很多委屈，她就说了一件事，饭熟了他们经常不喊她吃饭。于是，阿美精神抑郁
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着有一天它会对我开放。爱看课外书的我曾经拿我最爱吃的红糖和父亲偷偷给我的「三分饼」去交换连环画。鄕村小学图书室给我的记忆是封闭、落后而又无法靠近的。一九八二年，我背着行囊跨进了义乌中学的大门。高中三年，是我成长的阶梯，在我的人生旅途中起著关键性作用，使我从一个鄕村女孩到知识女性的成长跨越迈出了坚实的一步，也使我今后的人生更具理性的光辉。这段时期的成长经历在我一生中是极其宝贵的。尽管学校图书室与现代意义上的图书馆有着天壤之别，无论是馆舍条件、藏书规模，抑或是专职
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全面对日抗战开始以后，政府为配合国策需要，将所有鄕保私立小学，均改为国民学校，经费由政府负担，且将校名冠以地方名称，因此我执敎的保山初小，就命名为山边国民学校。自从那位宝贝校长离校之后，家长委员会，推介一位李姓敎员来校任敎，那位敎员看来颇有苗头，但不上三天，就掉头回家而去，换了他的弟弟来代课。他也是一表人材，不上半年连续请假好几次。废墟如冢地，确实难令其留恋落脚下来。探听他们家世，虽不是书香子弟，观察其工作能力，混碗饭吃的工夫绰绰有余，为什么兄弟俩倒闲著
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