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  • 文章半饥半饿的职业——塾师

    来源期刊：《海州文獻》第32卷 第1、2期　 作者：徐潔波 　出版时间：2010-06-01
    关键字： 私塾 郑板桥 秦桧 塾师待遇 半饥半饿

    民国前，国内各地多无学校之设立，孩童读书，除少数权贵富家子弟有能力请老师至家中设馆施教外，绝大多数人家的子弟，只有进「私塾」受教一途，也就是所谓的「村塾」。村塾的设置地点，不一而足，有的设在祠堂，有的则设在私家宅第。至于束脩（学费），多无定额，视学生家境量力酌收，所以「塾师」的待遇极低，勉可餬口。清人郑燮（板桥），是我们江苏兴化人，年轻时曾做塾师，他有一首自嘲诗：诗曰：「教馆原来是下流，傍人门户度春秋。半饥半饿清闲客，无锁无枷自在囚。课少父兄嫌懒惰，功

  • 文章湖南才子李群玉（三）

    来源期刊：《东安文献》 第15期　 作者：蔣禩炆　出版时间：2001-01-01
    关键字： 李群玉 湖南文人才子 对联 塾师

    李群玉和塾师由关山回到仙眠洲李群玉的「水竹居」后，只听得鸟声呢喃，竹枝扶疏。塾师禁不住赞叹道：「好一个百鸟朝凤之处」。李群玉用手板弯一根竹子，一边示意一边说：栖凤枝头犹软弱，塾师接口道：成龙形象已依稀。此句一出，惊得李群玉连连摆手说：「龙是皇帝形象；不是你我随便可比的。」塾师哈哈笑说：「天知，地知，你知，我知，说。无妨。」走进竹林深处，便是李群玉居处。热师又出句道：三分水竹三分屋，李群玉看着从竹林中射进来的阳光，照耀得满地晃动如金，深有感槪地说

  • 文章湖南才子李群玉

    来源期刊：《东安文献》 第14期　 作者：文圭摘　出版时间：2000-01-01
    关键字： 李群玉 历史趣闻 词联互对 文字趣事 塾师

    李群玉与和尙分手后，便和在寺庙里结识的塾师结伴而行，乘船沿涔水而下，返归故里。一日，船行至津巿，船家提议下船到码头附近的街上走走，李群玉与塾师欣然同意。上得岸来，见街上正在演戏，塾师指著戏台感慨地出句道：不大点地方，可家可国可天下，李群玉手指台上的演员答道：这几个角色，能文能武能圣贤。剧情逐渐展开，观众不时为戏中人物的遭遇感叹，塾师说：故意装腔，炎凉世态，李群玉劝塾师说：现身说法，游戏文章。塾师又评论道：台上莫漫夸，纵做到厚爵高官，得意无非须臾时，李群玉

  • 文章學習書法的重要性

    来源期刊：《連聲》 第3期　 作者：吳鳳文　出版时间：1983-02-01
    关键字： 书法学习 塾师教字 执笔磨墨 伸纸洗砚 发笔起笔 六艺人才

    历观每期「连声」，都有同鄕书法家各种书法刊印其中，足征编辑先生有提倡书法，保存国粹，发扬民族文化之至意。谈起我们中国书法，是世界上特有的一种美术品，既可以表示各人的德性，又可表示各人的聪明，更能表示各人的修养。凡人之才气、度量，以及穷通、寿夭、苦乐等，俱可于书法中见之。此种神妙，眞令人不可思议的，通常一般人视书法为文人之雕虫小技，殊不知中国书法，实为民族文化之所维系与民族精神之所寄托的一种艺术。回想当我童年时，科举初废，塾师敎我习字，确有一种诀窍，不从

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