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您搜索的关键词：《易经》共返回2条记录

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  • 文章獻醜——也是胡說八道——傳統文化注入時尚資訊纔能永續光大

    来源期刊：《河北平津文獻》 第40期　 作者：段書立　出版时间：2014-01-10
    关键字： 《论语》 《易经》 三才之喻 学以致用

    改进也是学呀！人、不知、而不愠，不亦君子乎。总之将学而篇第一章，粗识似无关联之句，以「学」串连句隙、献丑、污目殚时—实在罪过——借靖节先生读书铭言后段遮丑掩羞—易经中与教学最密切的卦，非「蒙」卦莫属。山水蒙。「蒙」：覆蓋，冒乱、杂、欺、闇味、幼稚、承受等、仍有多解，皆以不明白，无知之类作解。蒙卦是启示、传道、解惑的卦。辞：亨。在基本而言「蒙」卦是好的，通顺的。「匪我求童蒙，童蒙求我」。阐明师生关系的定位，山是不动，喻师。水流动、喻学生。—当时的政治情态尚无

  • 文章易经漫谈（四）——我学我问我思我辨我写

    来源期刊：《河北平津文獻》 第37期　 作者：霍雙印　出版时间：2011-01-01
    关键字： 《易经》 我国中道哲学 “允执厥中” 知行合一 “明明德”

    我国中道哲学思想形成、发展与运用一、领土居世界及亚洲之中，气候温和适中。二、民族文化发源地位于黄河流域居中国领土之中。三、历代政治中心多位于国土之中（均以当时人民散布情形而言。）四、法天、敬天、爱民、自然形成天人、心物，知行合一的中道思想。五、历代治国者施政经验之累积所形成。六、易经太极——方田涵三为一真理为我国中道思想之根源。七、中庸作者对中国中道思想之发越与系统化之整理。八、大学作者，依据中庸人生哲学原理，予以方法论、条理、秩序、排列科学化，以致

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