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三、求學永昌七歲入塾讀書，不到五年，因家庭多故而輟學，但他讀書的願望，却與時俱增。後來執役軍中，挑水、放馬、打更、灑院，無時不觸動他的讀書之念，曾爲此而傷心落淚，甚至失聲痛哭！他並不是企圖那書中的「黃金屋」，亦不是夢想那書中的「顏如玉」（宋徽宗勸學歌：富貴不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中有女顏如玉。男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀），他祇是追求那書內蘊藏着的智慧與能力。他常想：...
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王平遺著王代表平，字均一，山西隰縣人，於六十八年八月二日逝世，享年八十四歲。我五歲喪父，無兄弟姊妹，伶仃孤苦，全由我母一手教養成立。我母爲我縣擧人李實芝先生之長女。我縣自有淸以來無進士，我外祖父祖孫三代皆是擧人，故爲我縣唯一望族。我外祖父生前爲紫川書院山長，我母親雖未正式讀書寫字，由於生長詩書之家，耳濡目染，對於三字經、百家姓、弟子規全能背誦，四書、詩經、亦能琅琅上口。當我讀書時，每晚陪讀至深夜甚至天明，念錯時，卽時糾正，非念會不可，因此關係，我的背書分...
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一、悲慘身世衛聚賢（一八九九—一九八九），字懷彬，號助臣、耀德、衛大法師等，又曾化名魯智深、韋大痴子等，山西萬泉（今萬榮）北吳村人。衛聚賢是民國著名學者，亦堪爲其時學界之一怪，他拔起于逆境，以自學出身，終有志者事竟成，考入清華國學硏究院，得王國維等國學大師之親炙，後成爲著名的考古學家和歷史學家。衛聚賢一生的著述頗爲豐富，堪稱著作等身。其活動能力也不同尋常，中國現代史學和考古界的許多著名活動，他都是其中的一名組織者和活躍分子，可惜大槪是由於他的許多論點過於...
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後記：張大叔靈庥先生（國瑞），係父親結拜兄弟，日本留學，原任國立七中校長。另一結拜兄弟樊叔虛心（向離），曾任山西建設廳長、內政部次長，係余一九四六年元月進空軍的保證人。行憲後，被選爲監察委員，但他因對時局看法不同，並未赴任，留在北京住所。解放後，因與中共元老薄一波有師生之誼，聘爲國家文史館員。張大嬸，名涂薀玉，湖北人，當年讀山西川至醫專。
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張元和恭錄余姓張，名焯福，字光宇，山西省崞縣，原平鎭班村人。清光緒二十七年（一九〇一）農曆八月初六生於廣西省全州州衙內。時家父張杲老先生任全州知州。我母生我前，已生三男二女，都是自己親自喂奶長大。生下我後，母親奶疼，不能自己喂養，即僱奶娘代奶。奶娘喂養七個月後也無奶，暗自以甜米湯喂我充饑。母親因前已有五個兒女，又身爲一個州官夫人，雜事繁多，忙裡忙外，就忘了我的存在。過一年，母親又生下五弟，奶也不疼了，又自己喂養。我營養不良，小時，身體並不好，到七歲時才長...
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清華園的「女神」一九三二年，中國的高校首次實行全國統考，清華大學物理系招生五十餘人，其中女生只有三人。原籍山西靈石縣，在江蘇蘇州長大的何澤慧是班中（也是系中）年紀最小的女生。美麗的她，一入校就很搶眼，男同學在背後稱她爲漂亮的「女神」。在男尊女卑的舊中國，學物理的女學生很少，女物理學家更是鳳毛麟角。然而，何澤慧早在中學時代，便非常喜歡物理課，立志成爲物理學家，遭到父輩的反對。何澤慧的父親早年留學日本，曾經是日本的士官生。回國後在閻錫山的部下擔任高級參謀，後...
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一、張自安（行之）興學育才，創辦運城明日中學（山西文獻五十六期七十六頁）須先籌備五千元保證金，數字太大，誠屬不易，幸賴興業錢局總經理薛岫青先生（爲曾任甘肅省主席薛篤弼先生之父）大力贊助，始吿解決。二、當時由運城二中校長李敏先生，二師校長馮大轟先生，二女師校長張行之先生等組織董事會，聘請陳孝宣（仰華）先生出任校長，任在邦（必達）先生任教務主任，也只有上列二人支領微薄的生活費外，其餘老師均係義務職。猶記李校長任黨義課程，馮校長任生物課程，張校長任音樂課程，在...
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作者係名書法家梁登峯先生之長子。美國新密西哥州立大學建築學碩士，現任建築工程師。與臺大歷史系畢業名列前茅之楊恩蘭小姐結婚生一男一女。均任職加拿大。其致函張福金女士所附「數園軌跡」一文，是爲懷念其師而作，尊師重道精神，至爲可佩，特刊載於後：
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我是湖南人，不過卻是山西人的媳婦兒，更有一位十分敬愛的校長是山西文水人，那就是我民國四十三年就讀省立屏東師範學校時的張故校長效良先生。民國七十年底我帶著兩個未見過外公外婆的女兒由巴西返台省親，特地趁著年假和一位學姐專程由台中回屏師做一番巡禮，重溫我們學生時代快樂的時光，一到屏東我們就先去看望校長，那時我已十四年未見過他了，他一見我倆，立刻叫出我們的名字，很高興的把我們帶進書房。那天我們歡聚了近一小時，知道校長過著退而不休的規律生活，早起早睡，讀書著作，晨...
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簡歷王鑫教授，生於一九四五年，籍貫山西，在臺中成長。民國五十五年畢業於臺大地質系，後赴美求學，取得美國哥倫比亞大學博士學位。返臺後曾任職礦業硏究所，不久卽在臺大地理系任教至今。王教授原先致力於礦床學硏究，後則在國內從事人造衞星圖片判讀硏究，在當時是一新興專長領域。近年來則因對臺灣地質地形有深刻了解之後，對於推動環境保育的工作不遺餘力。憑藉著豐富的學養，參與各項工程建設的地形勘察，以及國家公園的設立與評估；並且積極將深奧的學術知識轉化成大衆教育的教材。編寫...
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