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  • 文章社会变迁与教育改革

    来源期刊：《廣東文獻》第25卷 第3期　 作者：陳應棠 　出版时间：1995-09-30
    关键字： 社会变迁 教育改革 教育本质 改革方针

    其职事之所急，未仕而为学，则未得见诸行事故先志其所向也。可见古代敎育，这学记是指大学敎育，其所学是为仕为目的。古时敎育都是官办的。至孔子开私人讲学之风，其敎育宗旨以做人做事为敎育目标。敎人以仁，爱，诚，敬为做人之本旨，以『忠」，『恕」为待人的本旨，以恭，寛，信，敏，惠为做事之本旨。以利用厚生为经济之本旨，以安贫乐道为生活之本旨。孔子以道德敎育为主。这是对春秋后期社会道德日趋没落，孔子遂以纠正社会弊病风气为出发点。可见敎育是随社会变迁而改变的。当今社会变迁

  • 文章由敎育社會學論小學師資敎育

    来源期刊：《浙江月刊》第11卷 第7期　 作者：廖淑台　出版时间：1979-07-06
    关键字： 教育社会学 师范教育 教育结构 社会变迁 教师角色

    社会学有关的理论，包括社会化与敎育的关系、社会结构与敎育、社会变迁对敎育的影响、学校的社会环境、敎师角色及敎师的社会地位，这几方面，去寻求妥善的师资培育制度所应遵照的原则，再由这些原则，评鉴我国现行小学师资敎育的得失，然后进一步从小学师资敎育的制度、课程、学校环境、敎师任用与检定及在职进修等五方面，去建立一较完善的制度与办法。三、硏究范围现行国小师资培育制度，须改进之处甚多，可由各科学理加以硏究。但本硏究只拟由敎育社会学观点硏讨，而未包括敎育哲学、敎育心理学

  • 文章云贵地区少数民族的社会变迁及其限制

    来源期刊：《雲南文獻》 第22期　 作者：張朋園　出版时间：1992-12-25
    关键字： 云贵地区 少数民族 社会变迁 民族源流 人口分布 民族习俗

    齐头并进。洱海地区古来交通发达，北上四川，东至昆明，南去缅甸，商道驿站，历代受到重视。近代以来，累有兴修铁路之议，虽未见诸实现，而昆明大理间的公路，抗战时期的滇缅公路，均有促进迤西开发的作用。生活在云贵边境上的少数民族，期待更进一步的交通发展，才能加速他们的社会变迁。编按：1.本文取材中央硏究院近代史硏究所中国现代化论文集。2.本文所有注释及资料来源，因限于篇幅均未刊出。

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