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前言：律詩作者必須熟知三事：一、平仄律。二、「不論」「拗救」「拗對」之理。三、聲律。律詩雖不能摒棄平仄律，但聲律才是律詩的主體。杜甫説：「晚節漸於詩律細」；又説：「新詩改罷自長吟」，是富有啟迪性的話。自兩宋詞興，詩的聲律式微。清人仲是保序聲調譜云：「唐詩聲律迄元來微矣，明季寖失，古詩尤甚，吾虞馮氏始發其微。于時和之者有錢牧翁，及練川程夢陽，若後之婁東吳梅村，則又聞之于程氏者矣。顧解人難得，惟新城王阮亭司寇及見梅村，心領其説，方欲登斯世於風雅，執以律人。人...
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重走滇緬公路歸來，我所受到最大啓迪就是：作爲一名中華民族的子孫，對中華民族的歷史是一定得去傳承的。傳承必須有先輩，必須有對先輩的尊重，離開先輩，沒有對先輩的尊重，那還有什麼歷史？傳承也就不存在了。傳承像路，哪怕是由山洪沖刷而成的崎嶇山路，我們的先輩也曾在路上留下足跡。路于我們之前就有，于我們之後依舊會延伸。而滇緬公路不是一條尋常的路，它是在中華民族到了最危險的時候，雲南各族人民在沒有施工機械設備的情況下，用雙手僅用了九個月的時間修築成的一條「血線」，正是...
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江西省會所在地，近代教育事業頗爲發達，主要是中等學校的興旺，辦學認眞，師資雄厚，樂育兢進，人才輩出，二十世紀以來有四座中學譽稱名牌，即省立南昌一中，省立南昌二中，民辦心遠中學，民辦豫章中學，校風優良，設備齊全，升學率高，入學考試嚴格，公正無私，是故考生大批湧入，以名牌學生爲榮。省立南昌第一中學，始建于清末民初，原名爲江西大學堂，歷任校長有宋育德、吳士才、歐陽祖經，吳自強，陳際春等，原址在永和門（今疊山路）學生約七百餘人，收費低微，幷有助學金，該校貧苦子弟...
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王國維人間詞話說：「四言敝而有楚辭，楚辭敝而有五言，五言敝而有七言。古詩敝有律絕，律絕敝而有詞」。是想當然之詞，近乎順口溜。中國文字是「單音綴弧立性」文字，沒有次重音，非重音，只能兩兩相連成一聲調（intonation），如「甲乙、丙丁、戊己、庚辛」；「日月、星辰、流水、落花」；「一二、三四、五六、七八」。英文有次重音，故有三個音綴以上的字，如（holiday）。中國的文辭（expression），四言爲「優勢語言」，古籍中多四言。淨化一體而有詩經。古人不會寫五言。五言是奇數，必...
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於此炎炎夏日揮汗如雨的日子裡，大家翹首期盼的浙籍俊彥「口述歷史第一集」終於出爐，在各位先進殷殷指導下出版了；真是千呼萬喚始出來。還好它沒讓大家失望，這也是此集口述歷史編輯小組所有成員大家努力的成果。誠所謂慢工出細活，從中華民國九十五年三月葉理事長的一個構想，開啟這偉大工程發端，亦開啟往後四、五百個辛勞的日子，惟辛勞終究是值得的，有如母親懷胎十月等待嬰兒誕生的喜悅，真是筆墨難以形容，它就在如此情況下孕育有成。雖不敢說這工程有多偉大，但卻也耗費了這群都已超過...
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都昌政協秘書長 吳柏初二〇〇二年第三期《江西社會科學》刊登董晉先生《論鄱陽湖文學風格流派》一文，讀後令人怦然心動。董先生歷經幾十年的實踐，以自己心靈之血，澆民族文化之花。以敏捷思維與刻苦開拓之精神，宏揚與繼承、創新與發展了鄱陽湖文學風格，使鄱陽湖文學風格得到社會的認同與贊譽，不愧爲鄱陽湖文學流派的領頭雁。鄱陽湖文學風格流派，是中國文學的一個縮影，是與世界文學接軌獨具中國特色的文學。什麼是鄱陽湖文學風格流派？董先生在此文中闡述得非常確切。鄱陽湖文學風格具有...
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