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您搜索的关键词:写作共返回42条记录

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  • 文章初试写作

    来源期刊:《四川文献》 第99期  作者:健廬 出版时间:1970-11-01
    关键字: 写作 主编 投稿

    我初试写作,是在中学时代。民国十年,开始向上海时事新报的「学灯」和重庆各报的副刊投稿。在「学灯」先后刊出了五六篇,其中有一篇「读了郭沫若的『星空』以后」,抗战前曾被选入泰东书局出版的「郭沬若论」。早期的郭沫若,以其文笔的热情奔放,是颇能引起一般靑年的共鸣的。可惜此君后来走入歧途,靠拢**,成为无耻文人之尤。现在想起来,仍然惋惜于我少年时之浪费笔墨的。民国十四年我到了北平,开始了较多的写作,在十六年五月离开北平的三个年头中,我主编过四种刊物,幷向报纸副刊

  • 文章常懷感謝心 快樂書中尋陶希聖先生讀書的往事

    来源期刊:《湖北文獻》 第50期  作者:胡有瑞  出版时间:1979-01-10
    关键字: 陶希圣 学术 写作技巧

    「常抱一顆感謝的心」,就這樣,政論家陶希聖先生,後天將愉快迎接八十壽辰。「不怨天,不尤人」這是陶先生的人生觀,囘溯過往,八十年間,有過驚濤,有過駭浪。他說:「每每在波濤洶湧中,我所想的是,國家與社會給我的,比我對國家社會所貢獻的多得多。」在士林區的居屋中,陶先生的四週,除了書報,可以說一無所有,簡單的生活,在淸悠中透出了一絲寂寞意。他說:「讀書、作文、演講、開會,一生就是如此。」可是,陶先生的八十年,是學者,是報人,也是政界中人,而他的健筆,更是犀利有力...

  • 文章关于朗诵诗的写作

    来源期刊:《溫州會刊》第31卷 第1期  作者:邵浩然 陳霖 出版时间:2015-02-01
    关键字: 朗诵诗 写作 论述

    龍灣詩人 邵浩然遺著

  • 文章閒居生活雜談(八續)

    来源期刊:《廣西文獻》 第80期  作者:劉謙怡 出版时间:1998-04-10
    关键字: 生活杂谈 小说写作 写作体验 学者观点

    上接第七十九期第六十二页)四、怎样写作小说古今中外的小说家,留下许多不朽的名著,供人欣赏,却很少留下写作方法的正规途径,敎导后人。在小说班学习时,学校介绍很多中外小说家名著及小说选读以作补充敎材,资料十分丰富。至于怎样写作方法,亦有很多指示资料,可供参考。今将写作小说有关事项说明于后:甲、写作计划:小说有长篇、中篇、短篇三种,短篇小说可凭灵感一气呵成,容或不需计划,但长篇小说应有计划,亦即是小说大纲的草拟。如主题、型态、选择题材、故事及人物安排等。当我

  • 文章谈孟子一书的写作技巧

    来源期刊:《中原文獻》第17卷 第1期  作者:康素慎 出版时间:1985-01-30
    关键字: 《孟子》 写作技巧 学术探讨

    孟子一書,以暢達詳盡取勝,爲了達到使人人都能相信、了解、感動,所以在說話中,也用出了許多辯論的技巧和方法,大體可歸類於五種:第一種技巧是多用連語如梁惠王篇上「齊桓晉文之事」章的「爲肥甘不足於口與?輕煖不足於體與?抑爲色不足視於目與?聲音不足聞於耳與?便嬖不足使令於前與?」列擧種種嗜欲。又如公孫丑篇上「人皆有不忍人之心」章從「無惻隱之心,非人也」到「無是非之心,非人也」,從「惻隱之心,仁之端也」到「是非之心,智之端也」,書中說及仁義禮智的地方,往往運用連語...

  • 文章我也遭受過白色恐怖之害

    来源期刊:《武進鄉訊》 第446期  作者:卜國光  出版时间:2006-02-05
    关键字: 回忆录 台湾 监管 罪状 写作

    题辞」与「注」做了一番整合而精简的工作,化费了我十年的时间把这本书写完,取名为「汉魏六朝百家杂语」,送给台北市商务印书馆编译委员会审核,看看我写的文章够不够水准,半年后得商务回信,审查合格,并愿意为我出版,我这十年的时间和心力没有白费,这白色恐怖给我的压力,提升了我的写作能力和文学水准。天下事常常祸福相依,我是个因祸得福的人。后来刘先生得知笑着说「应浮三大白」原来他是个酒仙。我要感谢刘先生这位奉公守法的朋友,废除戒严时,他已七十八岁。最后我所得「莫须有的罪状

  • 文章文學與創作

    来源期刊:《东安文献》 第10期  作者:王煥新 出版时间:1996-01-01
    关键字: 文学 写作习惯 创作过程 写作素材 勤读

    文学生活,日久常新。文学生活,又须从日常生活中做起,每一环节,都得自己亲身去尝试品味。最好的方法,莫过于写日记、札记;每当晨曦或傍晚,头脑清新时,总有着好些理想在心中萦怀!尤其有活力的青壮年期,每每在脑子裏存留着美好的理想、计划、和学习知能,想用最美好、最有效的方法,谱出自己心灵潜藏的思想,这就是文学的孕育期望。也即是说,文学作品的产生,必须要有见地,以及自己的思想和兴趣,随时将所见所闻,详实纪录,并养成良好的写作习惯。记日记和写札记,就是最理想的门径

  • 文章漫談國文教學

    来源期刊:《豐縣文獻》 第2期  作者:柳玉振 出版时间:1978-02-01
    关键字: 教学 讲课 写作 批改 教室管理

    见。最近我国学者,多倡言建立台湾为世界汉学硏究中心,并祝其能早日实现。教学目标国文敎学的目标,最主要的,使学生具有高度的阅读能力与发表能力。能如此然后能在国文的诱导之下,养成伦理观念,灌输民族文化,培养崇高品德,启发时代思想,加强爱国观念,并宏扬大同精神诸效果。能作到提高学生阅读思考及写作之能力,对于培养民族精神敎育意义,迈向往昔圣哲的境界。然后能作到 总统蒋公之著述中所告诫的表章中华文化,以国家兴亡为己任,鼓舞人性高尙的情操,及做人做事的道理。现在把我在国文敎

  • 文章文章的價值觀

    来源期刊:《廣東文獻》第42卷 第1期  作者:江正誠 出版时间:2014-04-30
    关键字: 文章 写作 价值观 考量标准

    缘起公元二〇一二年十一月份,在辅仁大学授课时,为莘莘学子讲述文章的写作技巧和价值观,颇引起同学们的共鸣。课后有好学的同学就上述问题和我讨论,精神可嘉,使我雀跃不已;灵感一触,便产生提笔撰作此文的动机,希望借此能让同学们对文章结构有深入的认识并培养写作的兴趣。(甲)文章的真义文章是把心中所想的事情或要说的理论,透过写作技巧表达出来的文字组合。讲话的语气象征个人的学养和涵养;写作的文气则是个人思想历练的演绎和行文技巧的升华。说话动人者,能扣人心弦;文章精辟者

  • 文章我如何撰写我的博士论文——「籀廎学记」写作提要

    来源期刊:《中原文獻》第5卷 第4期  作者:王更生 出版时间:1973-04-25
    关键字: 籀廎学记 写作提要 孙诒让 资料搜集 学术生涯

    一、写作之缘起余在民国五十四年,撰述硕士论文「晏子春秋硏究」时,因考订之需,曾得读孙诒让著「札迻」与「墨子闲诂」,彼时目的祇在搜求有关「晏子春秋硏究」之材料,于孙著幷未深究;但已为其渊懿尔雅之文字,与简赅警切之识见所倾倒,迨升入高级班就读后,高师仲华 林师景伊嘱余撰「籀廎学记」,以阐扬孙氏在淸末民初学术上之卓越贡献。懔遵师命,无任惶悚,虽自知不学,亦不能不勉力以赴也。瑞安孙诒让字仲容,晚号籀廎,生于淸道光二十八年,卒于光緖三十四年(公元一八四八—一九〇八

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