-
窦祖烈先生，字子攸，江苏省无锡县人，民国十四年八月生。民三十六年国立交通大学电机工程学士，民三十九年哈佛大学科学硕士，四十一年耶鲁大学工程博士，四十一年至民四十三年任飞歌公司计划工程师，民四十三年至民四十六年任University of Pen-nsylvania Assistant Professor，民国四十六年至民五十年任purdue University Associate Professor，民五十年至民五十三年任Nouthwestern
-
是预备数年后设立农、工专科奠定基础，发扬其「教育救国、科学救国、实业救国」一贯理念。民国二十八（一九三九）年，在四川金堂艰难教学中，相继设立农科、工科，逐渐走上铭贤「教育科学、实业救国」的大道。首先在金堂校区建立小型水力发电厂、机械、翻砂实习厂，锻工、木工、化工、酿造、纺织、染布、印花、钳工等实习工厂。及模型室、工程制图室等。在金堂城郊辟有果园、苗圃及稻、麦、蔬菜等栽培实验农场；乳牛、软布赖羊、美国纯种猪、来杭鸡等畜牧场等。在此际也开始重视科学论文的发表，其时
-
开始，由宪光康乐队表演精彩节目，至十时始尽欢而散。于野声鄕长发起组织中华伦理科学敎育协会：本社名誉主委于野声鄕长为提倡伦理科学敎育，恢宏民族固有道德智能，光大中华文化，加强国际文化交流，促进世界大同，特发起筹组中华伦理科学敎育协会，并已于本年三月廿五日上午八时卅分假台北市三军军官俱乐部召开成立大会，出席会员及来宾五百余人，公推于斌为会长，陈立夫、马寿华、释道安为副会长，谭鎭远为总干事，张维翰、谷凤翔、郭骥、谷正鼎、萧师毅等为董事。该会在筹备期间曾邀请并招待
-
先生以我国科学落后，乃毕生提倡科学敎育，奖掖有为靑年，屡以私费派遣靑年科学家赴国外留学，当主持美洲党务时，倡议选拔靑年入美国航空学校，造成空军人材，为党国用。先生又曾于闽侯故里，创办小学多所及鄕村师范，作育鄕民，每次回省，必抽暇往各校视察，并训勉诸生继续先烈遗志，先生七秩寿辰，全党同志遽资派遗公费留学生及充国内各大学奖学金，为先生寿，先生复以历年所积俸给五十万元，立为奖学金之基金，对我国靑年硏习科学之兴趣，影响自极深远。
-
西学为用」的方法来解决，可惜敌不住后来的狂风暴雨，终为赤色的浪潮所吞没，政府播迁台湾以来，提倡民主，科学、伦理三方并重，于是从张之洞以来的中学为体的说法更深刻化，更具体化，我们只要能遵守伦理的规律，一切尽其在我，只管耕耘，不问收获，发挥慈爱心，实行利人思想，调合各方的意见，提倡忠孝大道，我们的教育问题，就可算解决了。
-
上古时候，炎帝神农氏，制耒耜教导万民，从事稼穑。百谷繁衍，使天下人民生活改善而享幸福。民有疾病，炎帝尝百草，察病情，自身试之，这种功德流传至今。再说伦常方面，孟母三迁，是为教育孟子，因环境不良而迁之。孟子被母亲教育成重仁义之圣贤，孟母成为天下贤母之首。三国时孔明造木牛流马，在军中运送粮草，人力运用方便，使军中士气旺盛，国家受益良多，可惜失传，很是遗憾。重要的历史伦常科技之德业，用教育之道，流传后世，贡献给国家社会，使后世人人有幸福可享。伦常辈份，要互尊
-
如果你用尽方法，孩子仍不堪调敎，别灰心，要忍耐，下列孩子的名单并可供您参考：拼字不及格：诗人叶芝、萧伯纳。数学不及格：发明电的富兰克林、大画家毕加索、心理学家阿德勒。开除学校：科学家爱因斯坦、短篇小说家爱伦坡、诗人雪莱、发现爱克斯光的栾琴、画家惠斯勒。全班成绩最差：大发明家：爱迪生。上课作白日梦：印象派画家高更。冥顽不灵：发明蒸汽机的瓦特。心智迟钝：爱因斯坦。
-
民国六十五年七月，山东日照县的丁肇中博士，以高票当选中央硏究院第十一届院士，成为当时该院最年轻的一位院士。同年十月，丁博士又以发现了新质子「J」而荣获一九七六年诺贝尔物理奖。他在科学上的卓越成就，世人皆知；但他早年的成长过程，一般读者可能比较陌生。本年二月十九日，丁博士的父亲丁观海敎授（在台大土木工程学系退休）不幸病逝，他在返台奔丧期间，写下这篇悼念文字，忆及他的家庭敎育，特别着墨于父亲对他走向科学硏究之路的启蒙与影响，父子情深，跃然纸上。原文系以英文
-
委员会主席兼数学系主任。一九二八年，武昌中山大学改称武汉大学。曾为创建人之一，至一九七八年逝世。在武汉大学整整工作了五十年。其间，曾任数学系主任、教务长、校务委员会主席、学术委员会主任委员。除负责数学系的工作外，还做了大量的校务工作，如招生、图书馆、仪器、建筑、出版及抗战迁校和抗战胜利复员等等工作。武汉大学建校伊始，在珞珈山营建新校舍，破土动工，不料遭到湖北省教育厅厅长黄昌谷的百般刁难，横加干涉。曾昭安遂组织「武汉大学教授会」与之据理力争。他认为珞珈山山青水秀
-
人文学科是大学的灵魂。西欧的国家建立现代大学敎育体制的初期、如像英国牛津、剑桥，法国苏邦，德国海德波格，瑞士的巴塞各大学，只有人文学科如神学、哲学、文学、历史等学科，并且注重古代希腊拉丁文字。到了十六世纪末期十七世纪初期才增设自然科学部门如天文学、地理学那一类。而化学、物理生物、地质各科系是后来增加的。至于社会科学各部门，到了十八世纪以后才渐渐被认为是可以作为是一项「科学」加以硏究。尽管新兴学科在大学里时时在增加，但是大学敎育的重心是人文学科。人文学科
京公网安备11010202008208 出版物经营许可证：新出发京批字第版0079号 京ICP备06036494号-19