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丘晋畴,宣统二年(一九一〇年)三月出生,大埔百侯侯南人。早年就读于侯中前身联益中学,民国十九年(一九三〇)考取官费留学生,留学日本国立东京文理科大学教育心理学系。他立志做教师,决心以教育拯救苦难的中国。民国廿六年(一九三七年)日本侵华,他愤而归国。途经香港时,应扬德昭校长之邀,返乡在侯中任教务主任,并被百侯教育界推荐为百侯区教育会会长。他除办好侯中教学工作外,还认真辅导各小学提高教学质量,办好学校。他介绍侯中优秀生往各山区充实师资历练;组织教师利用假日
北有晓庄,南有百侯」这是中国陶行知研究会的社会活动家,生活教育家方明先生,在二〇〇三年十月三日只身专程从北京来到粤东大埔县参加「百侯中学全国第三个生活教育实践基地」七十周年庆典活动暨「陶园」,「陶行知白玉石塑像」揭幕仪式会上的题词。二〇〇七年一月十一日,百侯中学隆重举行「陶行知纪念馆」开馆盛典。百侯中学创办于民国十二年(一九二三),是一间颇负盛名的农村中学。民国二十二年(一九三三)秋,校董事会会长杨德昭先生为改革乡村教育,培养有用人才,特专程邀请全国
特色品牌是大埔最具特色的教育名片。大埔学陶在全国教育界、特别是陶研界有着一定的地位和影响,是全县教育无形资昝的宝贵财富。为此,百侯中学擦亮「陶」字品牌,让「文化为公,百侯精神」永放光芒。主要做法是:1.把握一个方向:「手脑双挥,求仁求真」的校训,是学校办学的永恒主题和坚定不移的方向。陶行知先生在百侯中学校歌歌词中写到「手脑双敲,未知之门」,「千教万教教人求真,千学万学学做真人」,这就是侯中永远的校魂。2.坚持两个原则:一是坚持「与时俱进」的原则,陶行知
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