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他是一位温文儒雅的学者，文词缜密、条理清晰；他仿佛又是一位邻家的长者，谦逊、和譪，在他的面前，感受不到丝毫的不安和拘谨。就是在这样轻松的谈话气氛中，笔者渐渐走近了靳先生。甘为人梯一九五五年，靳生禾从山西大学汉语言文学系毕业后即留校任教。在数十年的教学生涯裏，靳先生时时不忘自己作为一个教师的职责，他引导学生在知识的海洋裏徜徉，不遗余力地将自己的所学传授给学生。他常常亲自领着学生查文献，并教给他们学习、研究的方法。靳先生常说的一句话袒露了他为人师表者的胸襟
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本文原係「實驗中學校友慶祝建校三十週年紀念册」序言
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的师生之谊，油然滋发。犹忆起好多毕业班学生，谢师宴，终场排队送别去离时，依依不舍留着热泪，闪著晶莹的泪光，反复连声说：老师，感谢您的教诲，您比我的父亲还好。她们视我如父的感谢声中，我心满意足，无言以对。回顾学校成长的岁月中，乃走过了筚路蓝缕艰辛的过程，而今日校园花草树木，都已长得绿叶兴茂，枝连枝，教学大楼连连屹立。时届卅十周年的校庆，我随着本校不断的发展，走过廿有一的岁月。长江后浪推前浪，一代新人换旧人，也行将结束我的教学生涯。我仿佛好几回在梦乡中看到一群群可爱
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喜欢美食的我，深深感觉到色香味是盛馔佳肴的三大条件。从小培养起来的文学艺术兴趣，让我进一步了解诗书画和色香味同样有相辅相成的关系。从开始跟随初高中老师及大学教授学习，到自己研究、创作和在台湾南北各大学讲授相关课程，累积多年的心得，不禁勾起我一连串的回忆。这些回忆中，有苦有甘，现在慢慢咀嚼，仍觉兴味无穷。教学生涯让我活得十分充实，人生经验也一直在增强进步中。早期在台南成功大学中文系的人文艺术课程，由于得到文学院院长兼中文系主任于大成国家文学博士的器重，聘请
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宜黄 楊壽明贛籍教授蔡仁厚先生，在講學中常談到當代儒家的精神方向，主要就是道統的光大、政統的繼續、和學統的開出，在講到佛家學問，特別強調這並不只是「述古」，而是「返本以開新」，以期民族文化慧命之相繼光大。來激發文化意識，暢通文化生命，樹立文化理想，使道統、政統、學統，三統並建，達到恢復文化的創造力。作正先生就是循著當代儒家的精神方向，一步一腳印在中學老師任內，渡過了數十寒暑，默默的奉獻，刻苦自勵，作育英才，誨人不倦，有教無類，桃李滿天下，不但是一位優良的...
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「死別已呑聲，生別長惻惻！」少陵夢李白詩，寥寥數語，刻畫出生離死別的情愫，是多麽眞切纏綿。余妻愛先去了，迄今已有百天，但她不是生離而是死別！這在晨昏相依、同甘苦共患難四十餘年的我，自是無法忘懷。因之我將少陵詩改易一字爲「死別已呑聲，生者長惻惻！」作爲自我寫照。茲値百日之期，就我記憶所及，將她的生平寫出來，間及我自己的沈浮遭際，作爲永恆的紀念。民國七十三年十月七日於玫瑰寄廬家世、環境、成長愛先胡氏，小字月仙，浙江定海金塘之西堠人。西堠位於金塘之北端，與册子...
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廣豐 蕭遠炳周師玉津先生離開塵世，已近一年。他遷居美國已數年之久，消息隔閡，甚少通聯。今年五月間，周師母返台，接到電話吿知，甚感意外。周師九十高齡，子孫滿堂，亦堪吿慰。回憶民國廿七年（一九三八）秋，我進復南，班導師周玉津先生，身材高挑，氣質文雅。教授英文、化學等科，教學認眞，深獲全班學生愛戴。那時候，他不過廿餘歲，新婚未久，師母身懷六甲，住宿在校區後端拱門裡，他的宿舍，與林拜恩師相對面，距離教室很近。周師廣豐餘波塭人，距離縣城東門，祇有五里路。他讀高中，...
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錢蘋女士，字澗淸，江蘇武進人。父文津公，固武進之世家，母徐氏，亦常州之望族；書香薰習，懋德浸潤，是以女士幼而岐嶷，長而不凡，溫恭和讓，勤勉好學，三鄕翕譽，四鄰交稱。民國十八年，始入上海光華大學攻讀敎育，卽矢志終身致力於樹人之事業。聰頴慧達，文思敏捷，普受師長垂愛，故民國二十二年夏，以優卓成績卒業後，卽入中央大學敎育硏究所深造。時崔載陽先生任廣東中山大學敎育硏究所所長，偶見女士論文，驚爲奇才，輾轉託介，於民國二十五年，召女士轉往該所繼續硏究。女士旣感知遇之...
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