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由甲乙双方所选出的队长，用抽签的方式，决定先后顺序以后，就开始「点兵」了，「点兵」不是乱点的，而是有其一定的程序与口诀，先将其口诀介绍如下：「顶顶脚，顶羊角，羊角黑，吃黑麦，三担，六斗，敎坛，性久，铁捕鸽，铜捕鸽，箍ㄞㄨ担儿一只脚。」（右述口诀，仅凭记忆所及，就其发音与顺序来说，似无错误，但就其每个字意及整体的意思而言，则懵然不知所由，愿就敎各位鄕贤及识者之前。）其实施的程序，由双方队长，依既决定的顺序，由排头第一人开始，口里一个字一个字念著口诀，每念一字
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一、緖论关于广西建设的成绩，我们自己不能说牠已是如何伟大，如何美满，但已有成绩，则为省内外人士所公认。凡一种事业的成功，定非偶然，必有其理论的根据。参加一种事业的工作者，如能「知」其理论的根据，则实「行」必定更澈底；对实施的状况愈明白，则对于以后的改进愈便利。所以凡是广西民众，都应明白广西建设实际的情形；凡是参加广西建设工作的干部，都应该明了广西建设的理论。在说明广西建设理论及实施情形之前，应先说明广西的地位，及其近年政治的环境。广西为中华民国的一省，受
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精神涣散，意志纷歧，罢课游行，示威反动，兼以军事失利，政治不纲，经济紊乱，一年之间，河山易手，呜乎痛哉！三十九年五月二十六日，敎育部奉准恢复学校军训，先由八个师范学校试办，积极策画，从头开始，国防部遴选优秀军官四十六员，余有幸与焉！委由政工干校自五月五日起，以一个月的时间实施职前训练，硏拟实施方案。最后核定十八员，余曾以第二名结业。旋由省敎育厅介聘各校任敎，分发人员计为台北师范李振声、陆英元、于安民，台中师范莫琨、刘卓群、萧振国，台南师范张麟选、倪啸风、陈蔚，屛
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一、前言：自有人類逐漸形成家庭制度之後，婚娶喪葬，慶壽賀喜，祭祖拜神等等事實，亦卽隨之而產生，且在吾人生活領域中，佔有重要之地位；擧凡祖先之令德，子孫之發達，民間社會之移風易俗，多賴此類事項，處理得當，有以致之。際此國難方殷，家仇未報，急需全力用於**救民之秋，允宜儉樸節約，以期充裕民生，培養國力爲先務。易言之，此時此地，吾人實應恪遵「新生活運動」，並勵行「國民生活須知」。達到民富國強之目標，完成復國建國之大任。二、婚嫁中節，，男婚女嫁，人倫之始，固然不可...
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偶然的機會，我見到了幾張與貫通山西南北的同蒲（大同至蒲州）鐵路有關的珍貴留影。一是一九三三年同蒲鐵路開工典禮；二爲同蒲鐵路南段管理處同仁；三爲一九三六年元旦同蒲鐵路通車至風陵渡，四是一九五六年二月十一日，南同蒲鐵路太原至臨汾段一米窄軌改一·四三五米標準軌的工程完工通車時，裴麗生省長爲通車剪彩。這幾張照片引發了我對同蒲鐵路幾經周折、歷經滄桑的思考。早在一八九七年（光緒廿三年）五月，清政府郵傳部，曾提出一個修築鐵路的設想。這個設想是以北京爲中心建設四大幹線，...
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湖亭敎授吾兄惠鑒：茲有台北市政府來文一件、日期雖久，時效未失，弟以爲如果甘肅文獻篇幅尙短，似可刋入，作為愛國利民之表現。如何之處，特將原文寄上，其中推行要項四點當無問題，其他推行方法考核等可予刪除。一切統乞卓裁，爲幸。耑此敬頌敎安。弟王向南拜啓 十月二十日一、婚禮—（一）訂婚首重精神結合，雙方以交換象徵性之紀念品爲原則，女方不索取聘金、禮餅，男方不期求嫁粧。（二）婚禮儘量參加集團結婚或公證結婚，力戒舖張浪費。（三）擧行婚禮時，應依「國民禮儀範例」所定儀式...
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甘肃旅台人士李蔚荣（兰州）、宋文明（永靖）、张世杰（陇西）、雷震邦（秦安）、刘国绣（张掖）、李玉成（甘谷）等六人，关怀桑梓敎育，特自愿捐款，设立联合奖学金，资助甘省偏远地区难困小学，购置必需之基本敎学设备，并资助贫穷绩优学童学费。头一年奖学金共计新台币陆万元，折合美金两千四百元，已由应邀赴兰，参加「丝绸之路节」的台北甘肃同乡会理事长李蔚荣先生带去，托请甘肃省人民政府台办主任张温璞先生转交予甘肃省敎育厅，依本奖学金实施办法使用，并望在本期奖学金中，特拨出
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教」的教育论。次再就一切战争力量的产生、运用及其表现形式论之。按所有战争力量（包括有生要素—人员、马匹及无生要素——一切资源武器等）的产生，是靠军事教育（如动员、计划、实施）；战争力量的运用，也是靠军事教育（如战术学的研究是）；而战争力量的表现，更要靠军事教育（部队的军事训练）。可见吾人欲与敌人相见于战场，就必须造就成利的因素于战前。而此种因素就是进步的军事教育。最后让我们借用古今中外军事名家的言论来对证此一论点。最高领袖说：「训练重于作战」。孔子曾曰
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便是帮工制度和村街仓的建立。有了帮工制，民众被征之后，他的田地就有同村的人帮忙他耕种，有了村街仓便有了优待出征军人家属的谷子。使被征者得以安心在外服务，使被征者之家属得以生活不至冻馁而死。这实在是动员民众一个极重要的基本准备。三、广西民众动员的实施概况动员民众的方法，本来不止一种，政府直接以命令去动员民众，这是最主要的，此外还有以党动员民众和以民众动员民众。就广西来说，政府直接以命令动员民众的，有征兵，征工，征集运输队，组织游击队，游击班，壮丁队，学生军，及
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极为优异。玆简介该校各项措施如后：施敎严格——该校敎学方法系采导师责任制及实施小班制，其目的在便于老师领导学生，掌握学生，贯澈易管易敎之原则，如早读、晚修、解答疑难或批改作业等，均由老师亲身监管，绝无顾此失彼之虞；对学业之督促亦要求严格认眞，如随堂测验、抽考、竞试、以及严格之周考制度，均能督促学生养成勤读熟记之求知习惯。其每周中在校之勤情奖惩情形及周考成绩，每周按时邮寄家中，使学生家长随时了解子女在校生活情形，澈底实行学校家庭之密切连系。管敎合一——由于该校
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