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波逐流,才是一个真正有操守、有品德的君子。再来谈谈现在教育制度上的一个热门话题—常态分班。在雷厉推行的此刻,我也忧心把参差不齐的学生勉强聚集在一起学习,根本是脱离实际。既无法消除成绩差的学生自卑的心理,也造成老师教学进度上的困扰。不是迁就好学生的能力,造成成绩差的同学赶不上进度,无法全盘吸收;就是迁就学习力较差的同学,而造成成绩好的同学感到兴趣索然,反而降低了教学成效。要落实常态分班是需要多方面的配合的;弹性的学制、充足的教学资源与师资、因材施教、活泼的教学方法
经筛罗,校区景色,与国内各大学相比,别具形势。且距天津市区较远,有自然之风景,无都市之烦嚣,同学课余散步,假日野餐,或河边垂钓,随兴所至,都属幽境。置身其间,心旷神怡,实为最理想的学术硏究环境。人杰地灵,地灵人杰,相应而生。学制与学科沿革本校开办时,全校分设头等学堂与二等学堂,头等学堂为大学本科,二等学堂为大学预科。以某等年级最高者为某等第一班,以次为第二班第三班第四班,每等四年合计修业八载。头等学堂习专门课程,分设法律、土木工程、采矿冶金及机械工程四学门
我省鞏縣王廣亞先生,熱心教育事業,來台後,認爲我國工商業必因經濟趨勢而起飛,於是在艱苦奮鬥下創辦育達高級商職,建校迄今,已逾卅四載,所育人才,何止百萬,校友濟濟,翔及環宇,校譽之盛,見稱士林,凡此成就,皆頼廣亞先生霄肝劬勞,精密擘劃,握髮吐哺高瞻慧議之致。本刊鑒於鄕賢懋績可欽,遂深入蒐集,將該校創立沿革,對教育貢獻及卅年來之回顧與前瞻,廣羅滙納,先後連載,以響讀者,裨我同好得瞻盛德,藉以啓諸來者,覩先進之風範,而粹厲奮發,益揚我中原光輝。編者謹識
读长汀会讯第五期:「福建省立长汀中学史略」一文,获悉母校创校翔尽历程,曷胜欣忭!惟缺校歌,爰就所知,补述如次:甲、民国十四年以前校歌一、龙山南麓鄞江滨、桧柏参天毓秀灵;本校经营六十载(注),造成东亚大国民。三、民国六年改省立,十三中学玆第七:「是汀州最高学府」,「乃提升文化中心」。乙、学制改革后新校歌一、九龙偃卧临汀,汀水委蛇南行;参天双柏,毓秀钟灵,振我志气,求我文明,永保我校安宁。二、九龙夭矫凌空,汀水独南不东,奇水汇丁,名山作鎭,「乐育多土」,丕振
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