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教育为文化之根源,立国之基础,理政治民者未有不以百年树人为急务也。论者谓:「中国五千年历史中,教育制度之变革最大者有二,一为春秋时代之废官学而兴私学,使学术自由,百家争鸣,形成一个蓬勃发展的学术文化开创时代。二为鸦片战争后,中国门户开放,西方文化传入中土,淸末民初废科擧而立学校,科学文明渐为中国人所接纳,教育制度亦发生历史上第二次大变革。山西位于黄河流域,为尧舜禹三代建都之地,亦为古代中国文化之发祥地;春秋时代,晋文覇业,领袖诸侯,三家分晋,七雄仍居其三
壹、前言民國六十六年,筆者寫了「山西全省民營事業槪述」一文,就山西全省民營事業的創立、發展、組織體系、管理制度等扼要敍述,連同原始章程,登在本刋第十期。嗣據讀者反映,該文頗有助於對山西全省民營事業的了解,惜只寫到民國三十八年以前在大陸的階段,至於其後在臺灣的部份,以及山西全省民營事業奬學金辦理情形,均付闕如,似有美中不足之憾,建議補充。基茲意旨,爰草本文,備供關心人士之參考。貳、山西全省民營事業奬(助)學金辦理情形山西全省民營事業奬(助)學金(以下簡稱本...
五援陜與直皖戰爭袁世凱廢止了的民元約法,由於社會各方的反對與呼籲,黎元洪繼任總統後,宣布恢復,並重行召集舊國會。但這一依約法產生的國會,恢復沒有多久,因對德參戰問題,被國務總理段祺瑞支使督軍團及所謂「國民外交後援會」、「公民請願團」等之脅迫,又由黎氏下令解散了(六年六月十三日)。復辟之役以後,府院(總統府與國務院)之間,已不相能,黎元洪無奈通電去職(六年七月十四日),請副總統馮國璋(五年十月三十日由恢復之舊國會依法選出。馮原任江蘇督軍,當選後奉令仍領蘇督...
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