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  • 文章十二年國敎概念宅「發燒」

    来源期刊:《廣西文獻》 第137期  作者:曹佑寧 出版时间:2012-07-10
    关键字: 教育问题 学区房 房价保值

    文·曹佑宁十二年国教上路在即,许多家长关心未来小孩的教育问题,房仲业者针对北、中、南明星高中及优质社区高中周边行情进行调查。房仲业者刘炳耀表示,明星高中以位居于大安区的「师大附中」,平均房价高达八十七点五万居冠,房价涨幅最高为中正区的「北一女中」,而位居于文山区的「政大附中」则为北部房价门槛最低的明星学校,此外,优质社区高中在十二年国教议题发酵下,近期询问度也大增,其中,北市松山区的「中仑高中」近五年房价涨幅近八成,涨势最为惊人,内湖区的「丽山高中」因

  • 文章溫州是一座移民城市

    来源期刊:《溫州會刊》第25卷 第1期  作者:沈克成  出版时间:2009-02-01
    关键字: 温州 移民 人才流失 教育问题 城市改造

    溫州歷來是一座移民城市。回顧歷史,漢武帝時,溫州先民幾乎全部被遷往安徽內地舒城,這塊肥沃的土地拋荒了數百年,致使我們溫州在漢唐期間一蹶不振,除了一位永嘉大師,幾乎沒有出過一個名人。北宋末年,由於金兵入侵,大批的官僚士大夫隨著皇帝逃亡到浙南,他們許多人留下來不走了,成了溫州的新移民。他們不僅給溫州帶來了中原先進的生產技術,還帶來了漢民族深厚的文化,致使溫州在南宋時期大發了一陣。我們的農業、手工業,我們的港口貿易和商業都達到空前的繁榮。不僅如此,溫州還出現了...

  • 文章目前台灣農職教育的隱憂

    来源期刊:《棗陽文獻》 第30期  作者:羅光煥 出版时间:2013-02-01
    关键字: 台湾 农职教育 家庭农场 教育问题

    農業不景氣,農村青年勞動者離村了,農職教育也沒落啦!接著唯一培養農職教育師資的農教系也停辦了。農職教育大門雖然仍然開著,但青年們都是畏懼怕走進去,既或進去了,也是迫不得已的。一些尚留在崗位上的農職教育者,還在那裡苦苦的、默默地,拿著教鞭,為那些迫不得已進校的孩子們,在農業教育的要求下,要他們改進農業,為農業盡力哩!然而他們畢業後,又有幾人從事本身所學工作,去為改進農業而效力呢!學生的習農,意願不高,進校後每患自卑感,讀農的態度欠佳,尤其在農牧場上的實習,...

  • 文章在肯定與否定之間的啓發與沉思

    来源期刊:《棗陽文獻》 第16期  作者:劉道玉 出版时间:1999-02-01
    关键字: 改革开放 教育改革 教育问题

    尊敬的玲美女士 發強先生:開始于八〇年代中期的賀卡熱,持續了十年之后,似乎溫度已經降到了低點。但是,我依然保持著一年一度的寄發賀信的作法,除了節日的祝賀以外,在更大的程度上是向朋友們通報我的信息,對一直關注我的友人表示衷心地感謝!今年是改革開放二十年,也是戊戌變法一〇〇周年。這兩次改革(或變法)的性質、目地雖然不同,但從創新的意義上說,它們都是具有知識意義的。戊戍變法的先驅人物梁啟超先生在總結變法失敗時說:“變法不變本原,而變枝葉,不變全体,而變一端,非...

  • 文章越南之粤籍華僑

    来源期刊:《廣東文獻》第1卷 第1期  作者:郭壽華  出版时间:1971-01-01
    关键字: 越南华侨 经济现状 教育问题 国籍与居留 帮制帮产

    「水流到處有華僑」,這是鐵的事實。越南毗鄰兩廣,而廣東又是華僑最多的省份,華僑之在越南比例在百分之九十三以上。同時劉永福在越南曾協助其安內攘外,故此越南和粤籍僑胞更有深長的關係。現在越南正在烽火連天的時期,也是站在**的前哨,粤籍僑胞更在我們懷念中,因以本文作一簡單的介紹。

  • 文章來台感言

    来源期刊:《大埔會刊》 第20期  作者:張載琅 出版时间:1984-02-12
    关键字: 在台生活感受 台湾政治社会评价 台湾教育问题 时论社评

    很多海外同鄉來台觀光,對祖國觀感總是讚揚一番,有些却拖了一個尾巴,説這是走馬看花,表面的印象罷了。當然,短暫的觀察未必深入正確。現在我以來台卅五年的居民身份略抒所感,或有助於海外同鄉對自由祖國的認識。不過我得首先聲明,這祇是點點滴滴就我的生活接觸範圍,隨筆所寫罷了。一、大家關心的是台獨問題,他們有沒有理由獨立?要答覆這個問題,先看台獨當初的口號:「台灣人不是中國人,外省人滾出台灣去」。這種荒謬的口號,以我的家世,就可以把他們推翻。因為先祖父覲光公是在台灣...

  • 文章现代教育问题与孔孟思想

    来源期刊:《同安》 第93期  作者:陳慶衍 出版时间:2006-01-01
    关键字: 现代教育问题 孔孟思想 人性阐释 存天理正人欲导向 培养文质彬彬的君子 优化社会风气

    子路問孔子為政「奚先」?孔子説:「必也正名乎?」「名不正,則言不順。」現代與孔子當時面臨同樣的首要問題,就是「正名」。有些儒者所定的「名」,未遵孔、孟的原意,「名」不符「實」;有些儒者對孔、孟所定的「名」,或未作完整的述説,或且作完全相反的解釋,「實」不符「名」;致從事教育者,跟著將錯誤的觀念,當做正確的觀念,來教育大眾,使大眾不知其然而然,做不正確的行為,誤為正當的、君子的行為,為世風日下,政風日亂,根因所在。名實相符,是為政、教育首先要做的事。如孔、...

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