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吾温文成县教委主任潘亦建，公阳鄕鄕长林炳杉，校长陈方庆等于去（八二）年年底联名来信，为使百年树人，全鄕应该就学达一、四〇〇余学龄儿童（现在学仅九〇〇）由于穷鄕僻壤，就优秀天才，亦是无法造就，基于此，三年前发起筹建校舍教室，需资金人民币六十万元，二年迄兹，费尽心力仅募得四分之一，余额已是山穷水尽无觅处。庆幸叶永南先生返鄕探亲，见闻家鄕教育实况，还是借用破旧更乏光线的祠堂上课，故建议透过温州同鄕会转告旅台同鄕支援解决。为了我们的子孙，接受良好的教育，创造未来
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摘要整体后勤支援（INTEGRATED LOGISTICS SUPPORT）乃是一项资源管理系统，确认、分析、规划，并提供主系统所需之支援诸项目，以确保系统能在最低的生命周期成本下运作与维修。是以，整体后勤支援的主要任务，乃是有效整合并准备武器系统的所有支援项目，例如，测试及支援装备、备份件、技令、训练、设施等。广义的品质，包含了设计品质、制造品质和维修品质，设计品质与制造品质，在一般的品管杂志已被广泛的讨论，而维修品质却鲜为人知，笔者于过去两年，从事
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手饰很多，后来她们还实行演剧筹款，成绩相当好。[2]战时妇女训练委员会由省党部、县政府、敎育局、警察局、总政训处、防空处、省立医院等各机关派代表组成。其最大的使命，就是要发动全省的妇女，不论是老的小的，有知识、无知识，都站在抗日阵线里来工作，因为一般妇女，有的要处理家务和养小孩等琐事，求知机会很少，对于抗战认识，当然很糢糊。有的劳工妇女一天到晩为了生活而忙着做工，对于民族国家的观念，根本没有。要唤醒这最大多数的家庭妇女、劳工妇女、农村妇女，走上抗日的途径
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武寧 李季仁今年，九江地區遭受歷史罕見的洪澇災害，武寧縣也難免其害。面對災害，該縣許多考上大學的學生因家裡房屋倒塌，顆粒無收而無錢上學。然而，通過社會各界的資助，該縣並無一人因水災而失學，這其中有四十七名大學生就是受「李烈鈞教育基金會」捐助而順利進入大學的。「李烈鈞教育基金會」是以愛國將領李烈鈞的名字命名的，於一九九三年七月十日，江西省政協在南昌巿舉辦紀念二次革命八十周年大會上成立的。該基金會成立五年來，作了大量科教興國工作，曾四次考察貧困山鄕教育情況，...
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开小伙。星期天，三至五人一组，手持三角形的「抗日宣传队」旗，带一高櫈，到城郊的鄕村市街作抗日宣传，唤醒民众以人力物力支援政府对日抗战。女生则带剪刀，劝导中年以下的女子不纒足，男人不穿长衫，不听劝导者，剪其裹脚布，长衫。老百姓看到女生穿军服，故无反抗者，甚至有的送淸茶水果给宣传队解渴。每星期六的下午有一、二小时的劳动服务，大扫除，平操场，修补学校附近的马路，操场平整之处，每日下午正课完毕之后，操场上生龙活虎的跳跃着。各区亦积极推展体育运动，到任约一年，在城中
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大陆四川汶川大地震发生以来，常州人民表现出了强大的爱心和凝聚力，通过各种方式支援灾区，为灾区解懮，为政府分担。捐款、捐物、献血、祈福、派遣救援队伍：：只要能表达我们的心意，我们都竭尽全力去做。灾情就是命令，灾区就是战场，为了援救灾难中的同胞，常州捧出倾城之爱！在赈灾现场，在救援一线，涌现了数不清的感人场景，每一处感人细节都送发出大爱，每一个感人行动都释放出力量！常州市荷花池社区带头慷慨捐献救济四川汶山受灾同胞，首先捐款人民币六万多元，其中有一位杨老先生捐
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宜等重大战役。一部分留守广西，参加了桂南、桂柳会战和光复广西的战斗；广西征调了一百万民工建筑湘桂黔铁路和河岳公路，征调了二百万民工参加战时劳役，以加快建设西南国际运输线，打破日寇封锁，获取抗战物质；在抗战中大放异彩的桂林文化城，成为我国抗日文化宣传活动的主要基地。广西在中国的抗日战争中之所以有些名气，主要是全省军民不畏艰危、浴血奋战的结果，也是与桂籍海外侨胞的全力支援分不开的。抗日战争中，广西籍华侨以募捐、购买爱国公债、宣传抗日、回国参加抗战、投资建设等
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