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  • 文章藍文徴先生的學業與道業（三）

    来源期刊：《東北文獻》第12卷 第1期　 作者：湯承業　出版时间：1981-09-01
    关键字： 蓝文徵 学校教育 老师 人物回忆 陈寅恪

    彬先生最能传述陈先生授课之神釆，如：寅师授课，恒闭目而思，端坐而讲，奋笔（粉笔）而书，所擧史料记卷数页数，反复论证，数满黑板，所论者皆关宏旨，绝无游词，每堂皆自立己说，非好奇立异，目的实只在求眞，对同学发生强烈启发作用（淸华校友通讯、新卅二期、陈寅恪师二三事）。诚然，嘉彬先生于上课时常见其（寅恪先生）苦于穷极思索，勤于指点史料与工具，而敏于训练史学方法」（谈陈寅恪、一〇六页）。而蓝师授课的风度，恰居梁陈两位大师之间，既不似梁先生的高潮迭起，亦不似陈先生

  • 文章陈寅恪绝代才华

    来源期刊：《江西文獻》 第121期　 出版时间：1985-07-01
    关键字： 陈寅恪 人物评价 绝世才华 诗词作品

    刘棨琮地变天荒总未知，独听凤纸写相思；高楼秋雨灯前泪，异代春闺梦里词。绝代才华偏命薄，戍边离恨更归迟；文章我自甘沦落，不觅封侯但觅诗。一卷悲吟墨尙新，当时恩怨久成尘；上淸自昔伤沦谪，下里何人喩苦辛。彤管声名终寂寂，靑丘金鼓又振振；论诗我亦弹词体，怅望千秋泪湿巾。右录二首七言律诗，是陈寅恪从大陆匪区设法抄送友人，怀念故国向往自由，发抒内心哀愁枨触的纪痛之作。先生生前自谓「生为帝国之民，死作共产之鬼」，今竟不幸言中。寅恪生逢乱世，先则军阀割据，继则日寇侵华

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