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一、二中屹立琴潭邊，我是學生早受恩。幸得有機長母校，敢无獻替敗名牽？二、二中復辦序庠開，衆志成城募建材。只待巍峩黌舍立，和平統一就歸來！三、遷移工廠急週旋，清静校園復舊觀。運動廣場除險象，師生家長盡同歡。四、翠子登潭早熟知，課餘散步今猶思。一朝台海風波静，返校重遊旣定期。附：李宗英「寄前五華二中曾偉賢校長」原玉一、四十年前琴水邊，杏壇雨露沾洪恩，嚴師高足人稱道，學子天涯人共牽。二、二中學校停又開，喜有名園育棟材，古樹花香迎故客，重遊母校幾時來？三、二中復...
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一、離任園丁四八年，耕耘費力未徒然，公開財務師徒樂，重振學風校誉全。喜見李桃成蹊經，欣聞黌舍續琴弦，振興教育弘民主，寄語鄉賢共着鞭。二、易名河口中學堂，百廢待興復校忙，兩岸和平早統一，歸膽校慶舊風光。
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一、東昇旭日放光芒，山上黌宮耀四方；桃李滿園花正發，人材輩出早名揚。二、忝列門牆亦數秋，師資設備喜兼優；學風純樸人爭仰，德育常懷是一流。三、曾記當年學作詩，枯腸搜索夜眠遲；一經披露胸懷暢，墜入騷壇即若癡。四、才華橫溢劍青師，忍憶當年悼女詞：「入井尙云人怵惕，竟誰無罪袒司機」。五、母校師恩永不忘，常懷報李媿無方；而今老態龍鍾日，聊假詩篇作玉漿。六、戰亂人生受折磨，天涯飄泊苦奔波；堅强不屈男兒志，衝破難關樂更多。七、浪跡天涯數十年，齊家報國志尤堅；倭奴欣見投...
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七七事變後，日人侵略至晉南，擧家逃難，越年在中條山麓一所私塾就讀，我的恩師鄭禪楚先生，德高望重，博古通今，傳揚古道，是位博學宿儒，兩年來命讀孟子及部分古文喈鳳左傳及百家之書，受益良多，轉眼已五十四年了記得恩師曾講述一些奇聯：一個大學生畢業後閒着在家，一位商人於過春節前向其索書春聯。該生說：「我不會寫春聯」。商人說：「大學畢業，不會寫春聯？」該生說：「我是不會寫，請問你要寫些什麼詞語？」商人說：「作生意的寫些長行的詞語就可以了。」該生乃把上聯寫了七個長字，...
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步和 陳顯瓊先生七律原玉兩首瓊儋湧泉 陳文忠其一五十年間故里遊，投■異地戀儋州，風雲變化殊難料，氣質堅持預善謀。創業維艱憑毅力，樂觀奮鬥永無愁，中華早望和平日，兩岸交流得自由。其二科學昌明勝舊前，生逢末世苦無邊，流離炙手能攀日，休退修身可帶天。營建家庭非致富，精研兒女欲前賢，辛耕卅載今収穫，喜悅頽開享晚年。附：陳顯瓊先生七律原兩首其一聞道仁兄故里遊，付來佳句動儋州，桑滄巨變名留在，朝代幾遷有遠謀，幾渡漂沉離苦海，轉危為吉解深愁。幸逢盛世干戈息，兩岸同胞樂...
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此次遊畢西安古城之後，乘火車抵寶雞轉寶成線南行，次日晨八時已穿越山岩峻嶺的萬里終南山而抵達廣元。中午即到了成都。逕赴唐代女詩人薛濤的枇杷古巷思古。以紅樓夢裡曹雪芹贊述其為聞名女詩人。首先映入眼簾的是逸叟為望江樓崇麗閣寫的楹聯：「壓江流以扶地脈，遠矚高瞻，則見玉壘雲開，峨嵋月朗，夔門日射，劍閣雲消，鬱鬱蔥蔥，助金蜀山川，鍾靈毓秀；凌景絡而煥人文，閎中肆外，當如長卿賦麗，太白詩豪，坡老詞雄，南軒學正，麟麟炳炳，為西川俊傑，播美揚修。」上聯巧借望江樓面臨錦江的...
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gt;一诗。此际诗人有感于台湾逐渐安定，但文艺活动有如荒凉的沙漠，因而与大陆来台的诗人葛贤宁、覃子豪、纪弦、钟鼎文等于台湾《自立晚报》创刊<新诗周刊>，李莎开始有大量诗作发表于此园地。自斯以往，台湾地区各报副刊纷纷开辟新诗专栏，各文艺性杂志也频频刊载新诗作品，各大学也接二连三的组织新诗诗社，年轻的新诗人如雨后春笋般出现于诗坛。民国四十六（一九五七）年秋，我因考取政大中文系，由母亲率领下来木栅法院宿舍，拜会李莎的大哥仰韩先生，原来我家与李家不仅世交，
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被誉为世界最美丽的诗篇。入选英国剑桥国际传记中心出版《国际诗人名录》、《国际作家名录》、《当代名人录》及最重要的《国际名人传记》，为两岸中国作家入选此传记之第一人。另主编出版《十年诗选》、及《六十年诗歌选》。民国六十八年诗集《爱的暖流》荣获国家文艺奖，并多次代表我国出席「世界诗人大会」。民国七十一年《文学天地人》评论集获国防部光华奖。七十四年长诗《春至》获中山文艺奖。民国八十二年出版三大册之《中国新诗渊薮》，为评论中国现代诗人与诗作之巨著。作品创作风格倾向
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常乃惪一九四〇年在崇慶賦詞二首：《翠樓吟》崇慶偕幼樁、謙冲約游崇慶西山、雨阻未果，留別城中諸友。舊侣留人，青山掛眼，匆匆一番來去，韶光隨處好，最無奈隔宵風雨，中流呼渡，有擊楫心期，凌波姿趣，橫塘路，板橋沖壞，亂楊低舞。問取，罨畫樓台，自放翁歸後，是誰為主，三年留滯處，伴魚鳥盈盈還語，流光如許，儘中酒情懷。傷離意緒，愁無數，冷雲遮斷，幾行烟縷。《金縷曲》易水悲風啟，正蓬蓬，千方一概，鼓聲如死，地老天荒逢此日，應有真人間起，數我輩，祇今誰是，脫卻貂裘謀一醉，...
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承虎山公學同學羅偉郞兄持贈其令先尊「羅卓英將軍集」一册，我幼曾肄業虎山公學，慈公爲湖寮虎山公學董事長，因此因緣，對其「我武維揚」的盛事，倍加親切，故風簷展讀紀念集時，其風采便彷彿猶在眼前。民二十八年我讀完鄕間私立新民小學後，卽捨近求遠，放棄高陂中學入學機會，甘願翻山越嶺，長途跋涉，前往湖寮投考虎山公學，目的是嚮往軍事威儀，希望一瞻羅董事長風儀。虎山公學小學部卽實施童軍敎練，初中部以上則進一步實施文武合一敎育，一律參加軍事訓練。男女老師一律配帶手槍，同學則...
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