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這篇文章乃作者自述其三十年來研究國畫之過程,十分虛心詳盡而有趣。行文流暢,不管你是否愛好國畫或不愛好,不管你是否小習繪畫或不學習,我建議你不妨讀一讀,也許有助於你研究其他學問及旅遊之參考。——編者
老漢今年八十八,鼻孔聞到棺材香,少時讀的聖賢書,勸人愛國愛家鄉。傷天害理不可以,欺師滅袓也不行。竹頭木屑要珍惜,日行一善助人家。「最後一課」感人深,只因國族瀕滅亡。救亡圖存齊奮起,畢業歌詞很激昂。開頭一聲“同學們“!結尾“擔負起興亡“。今日社會青年人,肩掛洋琴去”春吶”。酗酒吸毒樣樣來,男女一齊瞎胡鬧。一個禮拜休兩天,還叫生活壓力大。好逸惡勞耍嘴皮,恬不知恥騙偷搶,恣言人權亂法制,但知有我沒有他。道德淪喪一至此,終將家毀國亦亡,我來默寫畢業歌,希望大家唱...
十九年前秋後的一個中午,我第一次踏進姚師的硏究室。當時師正用餐,一杯清茶,幾個包子;他慈祥的招呼着,又問我看了些什麽書。就這樣開始,我成了常去硏究室的學生之一。直到去年來英之前,每遇疑難,總是前往請益,一見他老人家那孳孳不倦、以書爲伴的治學精神,許多問題便在心中自行消散,立刻振作鼓舞起來。今得家書,驚聞吾師逝世,哀傷竟日。吾師音容,如在眼前,因引師訓「自助天助」,追記一些親身受益的往事,以表哀思。吾師啓導學生注重自動自發。猶記大二時班上有沈竹發、陳平任同...
敬愛的校長:二月十四日上午九時接到佩泉妹妹的電話,從她哽咽的聲音中,直覺到一個不尋常的訊息即將傳來,爲了延遲不願聽到的消息,我連問三遍「佩泉,您怎麼了……」半响,他才斷斷續續的對我說:「鄭姐:今年您不用來給我大爺拜年了,他已在昨天上午九時離開了我們……」,聽到這個晴天霹靂,正甫和我都被震呆了,隨之淚如泉湧。校長,您走的太突然了,沒給我們留下一點心理準備。在您謝世前的半個月,我打電話問候您,您說,沒有什麼大毛病,牙齒不痛了,就是坐不到二十分鐘會覺得頭昏、想...
姥爺匆匆走了,不及向親朋門生道別,不及向後輩晩生囑託,便匆匆走了,留給大家無限的悲傷和綿長的思念,回想姥爺生前對我的敎誨和勉勵,更令人肅然感愧,悲不自勝。我雖無緣拜謁姥爺,卻得到姥爺在學業上的殷殷敎誨。我在敎學之餘硏讀傳統文化,先後給姥爺寄去兩篇拙作,得到姥爺的奬掖與鞭策。經姥爺和鄭敎授郁卿先生、劉敎授志淸先生的指點和幫助,遂使硏究《詩經·伐檀》的拙作發表於《國文天地》(第八卷第十期),又將拙作《「四體不勤,五穀不分」新論》薦於《孔孟月刊》(三六三期)發...
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