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为这些荣民弟兄培养第二专长(页125)。五、传承历史:有位高龄七十九,依旧打字上网、架设网站经营部落格,完全一付e世代模样(页32),他的部落格取名「我家传承」,是希望唤醒现在这个社会,重视家庭教育的重要性;也希望邀集所有退伍军人一起上网留下历史,他认为当年从大陆来台的退伍军人,兵荒马乱之际,每个人都有一段属于自己的历史,如果大家都能留下资料,或许可以让五十年前这群历经战乱的人,找到自己的根,他欣喜地说:「为你自己要上网,为你后世更要上网,欢迎退伍军人一起
行为上的过错,以致误入歧途,后果则不堪设想,因此理智与情感二者既不可以分离,并须相互制衡。尤其需要培养正常而丰富的情感,利用其情感热力,以增强理智的功能和效率,创造出辉煌事业,而获得人生中丰硕的成果。至于人的生活方面,不外是精神与物质两者,合理良好的生活,应该是以精神支配物质,力求提高精神生活来压低物欲,才可防止戕害保持纯良,使生活幸福快乐。那末欲求人的理智清明情感正常,以及精神升华减约物欲,恰是一般人的修养上与教育上的重要问题。这个问题中是以情感与精神为重
弥漫,造成了严重的青少年问题。常此以往,实非家庭、社会、国家之福。是故「国家之治乱兴衰,社会之隆污,人心之振靡」,莫不以家庭为重心,以家庭教育为依归而副射扩大其功过,所谓:「民为邦本,本固邦宁」,足证良好的家庭教育对巩固邦本的重要性了。
%(美国是八六%)。而在中国城市,学生们学的不仅仅是阅读。他们还学数学、自然科学。正如美国前驻华公使威廉·麦克希尔所说:「他们做的是基础教育,特别是在数学和自然科学上。我们也需要这样做,他们的孩子往往领先于我们的孩子。」虽然中国还没有(至少尚未)培育出什么诺贝尔奖获得者。但是千万不要低估对劳动力进行基础教育的重要性,它是中国成为世界工厂的一个关键因素。世界工厂不仅仅需要廉价劳动力,还还要聪明的劳动力。这要归功于中国家庭对教育的重视。他们把压力放在了政府身上,迫使
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