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前言陳文恭公宏謀以學人從政，爲有淸一代名臣，第一流政治家，外任要職達三十餘年，歷行省十二，調回內任達九年。其政績以在外任爲最顯着：所至必悉力推行有關國計民生的善政，尤其特別注重於民生與文敎的建設。關於陳文恭公的一生事功，學問主旨與政治思想，在拙作「淸代名臣陳宏謀」一文內（見本刋十三期），已有頗爲詳盡的敍述。但陳文恭公不止在政治上有特殊建樹和一套完整的思想，在敎育上也有他精闢獨到的主張，本文謹就所得資料（見王雲五先生淸代敎學思想三二五——三四一頁），予以分...
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于右任先生不但是一位民主革命先驅、偉大的愛國者，而且還是近現代一位倡導新思想、開創中國敎育事業的奠基者。他在興學執敎許多方面給我們留下了寶貴遺產，在中國敎育發展史上占有重要地位，値得我們追憶、硏究和繼承。一、于右任先生的敎育生涯和貢獻早在一九〇二年（清光緒二十八年），興平和縣楊吟海傾慕于右任「西北奇才」之名，委托周鏞禮聘于右任前往興平衙署，敎授兩個弟弟。從此，于右任開始了執塾生涯。一九〇三年（清光緒二十九年），楊吟海對于右任才學和宏大抱負深爲贊賞，在他調...
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今年為總統府故國策顧問余家菊先生百歲冥誕，先生係中國青年黨創黨元老之一，少年中國學會會員，在大陸時期曾任教於北京大學、北平師大、東南大學、河南大學及中華大學名校，抗戰時出任國民參政會參政員，勝利後參加政治協商會議、制憲國大代表，旋被聘為國策顧問卅餘年，襄贊中樞抗戰建國與戡亂，遠識宏謀，獻替良多。其畢生對孔子學術致力甚深，從孔子的仁愛思想，擴大為純正的國家主義，主張毫無企圖的愛國，一切盡其在我，不計成敗得失。來臺後更致力於教育與哲學的硏究，對於教哲問題，直...
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新建 周仲超我國古代因紙張及印刷術均未發明，字須彫刻在竹簡上面，不僅彫刻困難，攜帶閱讀尤其不便，因此竹簡所刻的書極少，受教成爲貴族的專利品，民間甚難接觸。孔子爲達有教無類，普及教育理想，乃開平民受教風氣之先，而有「三千徒弟子，七十二賢人」之諺。但因竹簡書太少，不可能人手一册，因此他利用日常生活、因時因地所發生之事物作爲教材「論語」即爲孔子與其學生日常生活的對話錄，成爲數千年來不朽的生活規範。南昌女子職業學校，除重視書本上之學術教育外，尤重視孔子對學生們的...
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（一）在蔣總統關懷國民敎育的今日，我們追述陳穎春先生的敎育思想，具有重大意義。高安陳穎春先生，是本世紀偉大的敎育家之一，過去，我們知道陳穎春先生的大名應列於奉新陳笏先生、奉新周初先生、崇仁吳自强先生………之列，我西遊歸來，方知道陳穎春先生之名應放在杜威、羅素之列。陳笏先生是淸末民初提倡科學的大敎育家，他一手創造的學堂，儀器標本極多，周性初先生是提倡美育的大敎育家，他辦的省立贛縣中學，產生了許多大文學家、大音樂家和大畫家，吳自强先生是提倡忠黨愛國敎育的大思...
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四、敎育方法自孔子以來，儒家的敎育本就有一套非常活潑而生動的敎育方法。（註四六）許衡旣爲當世儒學之巨擘，又主張知行並重，故對儒家的敎育方法，自然能善加運用。現存有關許衡之史料，有不少是涉及敎育方法的，試將其大端者，分述如次：㈠教學態度中國士人的觀念，素來爲「學而優則仕」，三不朽則以立言在立功之下。但是許衡卻一直對於敎育，表現出極高的興趣。元世祖初召見許衡，問及其所長，許衡卽答以「勤力務農，敎授童蒙」。（註四七）許衡並未曾故意在元世祖的面前表現其在政治方面...
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由此也就連帶的關係到敎育對「人」所負有的任務。每個人都生而具有不同的禀賦和個性，敎育要就着每人的天賦去助其發展，這是敎育中所了解的個別差異，和所求以適應的個別差異，也是我國師道傳統的因材施敎。然而人旣然不能徒靠自己而生活，而必須依賴群體，則群體之中的每一個體，都要具備共同的品格，簡單的說，是所表現出來的適於和別人共存在的行爲，也就是社會倫理和道德。社會倫理和道德，在消極方面，是任何「一個人」的存在，不能侵犯或干擾別人的存在。用俗話說，前者是「安分守己」；...
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平中校友會爲紀念這個由六十二元創辦成功的私立太原平民中學校，敦請劉象山先生主編「太原平民中學紀念集」，蒐輯了將近九十篇文章，二十餘萬言，圖片九十多幅，圖文並茂，洋洋大觀，美不勝收，確是一册頗不常見的紀念集。排版後，我曾兩度參予校對。臨文憶往，五六十年前的往事，歷歷展顯眼前，眞是感慨萬千。我是平中開創時期的學生，經歷過篳路藍縷，艱苦締造的困難階段，深知創校之不易。又在學校全盛時期，囘校服務兩年，曾竭盡心力，目睹其欣欣向榮。所以，我對平中的感情，特別深厚，非...
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学堂监督、山西大学文科学长。一九一八年，他被选任第一届国会议员，并赴京任清史馆纂修。三年后离京返幷，任山西省图书馆委员。一九二五年又重返校园，操持教业，先后任国民师范高师部文科主任、山西省立教育学院院长（兼山西善后常务委员）。一九三三年，遵部令教育学院并入山西大学，他仍为院长之职（兼山西文献委员会常务委员、总纂）。教育家陶行知先生曾说过：「教育是国家百年根本大计」，尤其是师范教育的重要性，更是陶先生教育思想的根本观点和基础。教育与国家民族命运息息相关，先生
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的伦理观念的正确。」在全世界人类经过一场耗时十几年，无比惨痛的浩劫，和牺牲无数人的生命之后，又经过多国科学家的集体研究，然后才发现孔子在二千多年前说过的话是「至理名言」，我们中国人未能及早把孔子的至理名言向全世界作强有力的发挥，我们应该惭愧自责才是。贰、从孔子的三个故事谈孔子的教育思想在论语一书中记载，孔子对学生在谈话中，有「天」字的地方虽然颇多，但从无谈过「天道」二字，所以子贡说：「夫子之文章，可得而闻也，言性与天道，不可得而闻也。」孔子曾和子贡说过：「四时行焉
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