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民国八十年,已经过去了。在过去的这一年,无论是国内和国际,都发生了划时代的变化。先说国内:在政治改革上,我们去年五月完成了第一阶段程序修宪;废除了临时条款;终止了动员戡乱;顺利的选出了第二届国大代表;第一届资深中央民意代表已在年底全部退职。尤其是国家认同的「统独之争」。在去年十二月廿一日的国代选举投票中,已充分证明了在台湾的二千万同胞四分之三以上绝大多数唾弃了「台独」,打破了少数人士想建立「台湾共和国」的迷梦。在经济发展上,国建六年计划已开始实施
不报复。他要尽快兑现他的政见。正如美国布希总统在贺电中所说的,这是一场自由、公平的选举,展现台湾民主制度的坚强与活力。北京的朋友认为,布希的话并非溢美之词,环顾亚洲各国,把民主制度做到这样水平的,能二次政党轮替的,不多。身为中国人,他们觉得「与有荣焉」。对照之下,他们当然关心大陆政治改革的进程。他们对现状有不满意的地方,但也感受有很多改进的地方。譬如,官员执政态度的积极,以民为本的标榜,意识形态的消退,政府组织和权力运作透明度的增强,民众表达意见管道的增多
总目标是大力发展社会主义商品经济。三、第三阶段:自一九八七年(民国七六年)至现在,这阶段是政治体制改革提上了重要日程,同时,把经济体制改革与政治体制结合起来,开始进行全面改革,政治、经济、科技、敎育、文化等管理的新时期。阐明进入社会主义初级阶段的基本路线、制定了经济战略、进一步加快了全面改革和对外开放的步伐。(二)农村经济改革经过与槪况:一、农村的第一步改革:主要是解决农民与集体的关系,也是农民与原来人民公社制度的关系问题,重点是推行家庭联产承包责任制。坚持
注:理事长林雄先生简介:一九一八年生广东省惠来县人曾任世界广东同乡会创会理事台北市广东同乡会第九、十、十一届理事台北市潮州同乡会第九、十届理事长、第十一届常务监事)最近几个月,台湾社会上谈论最多的话题,就是「教育改革」所带来的恶劣影响。教育是国家百年大计,其成败关系著国民素质、经济发展、国际形象,政府以庞大预算,投入教育事业,就应有一个明确的政策目标;负责教育改革者,也要有一套完整且成熟的规画。很不幸的是,政府既缺乏明确的政策目标,而负责规画者在意
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