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识字的意义与重要性。联合国文敎组织(UNESCO)直接利用亚当斯密的观念,指出敎育人民识字,就是经济发展、社会改进、文化提升的一种准备。[2]有学者进而强调识字犹如一种科技,具备此一科技,可以使经济社会文化发展,丰富人类的生活。[3]另一位学者则直谓「识字即解放」;识字可以有独立感,利用讯息,可以对事物深入了解,吸收现代性,产生成就感,走向现代化。不识字的人享受不到这种解放的感受,因而不能分析问题,不能冷静思考问题;往往面对问题而冲动;对文字世界的奥妙无法
一、百越的由來(一)百越的名稱:百越是我國具有歷史悠久的一個古老民族旳名稱,其後裔則是我中華民族大家庭組織的成員之一,尤其是在我國東南及南部大半壁山河之上,有著極其重要的地位:根據文史資料記載,遠在原始社會晚期、唐堯、虞舜、夏禹的傳說時代,百越民族的先民及其少數族人已被認爲是蠻苗民族系統,自嶺而南的蠻苗之國,就是百越民族所居住的地方,所謂的蠻夷、山苗和百越有著密切的關係。他們包括:越族、或其中的部份先民。大約是在商代早期,越族已從蠻苗中分離出來,被稱爲「...
属南亚之孟高棉语系者为百濮民族。[2]氐羌民族自西北沿横断山脉南下进入云南,形成历史上的僰人、嶲人、摩沙人,今之彜族、白族、纳西族源流。百越民族沿中国海岸南下中南半岛,而后自红河、澜沧江等流域进入云南、广西、贵州,今日之傣族、壮族、布依族即是。百濮即古之西南夷,久居云贵,今之布朗、佤、崩龙等族即是。[3]苗瑶早先是江西、湖南的原住民,说他们是百越的一支亦未尝不可。他们在秦汉以后,开始向云贵移居,近代大量进入。[4]综合言之,越濮是中国东南的两个主要
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