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  • 文章兴学育才以国家安危为己任

    来源期刊：《江西文獻》 第167期　 作者：朱先淦　出版时间：1997-01-01
    关键字： 教育兴学 “怒潮学校” 军政教育 创校背景 学校发展

    中正堂。胼手胝足，艰辛共缔，时有「金中怒潮化」之语，校务蒸蒸日上，现已改为国立。旧中正堂仍矗立其中，四周扩建巍峨校舍，师生近二千人，成为战地之著名学府。在台湾，有「怒潮」江殿荣老师，在风光明媚的西子湾湖畔，创办「立志工商职业学校」数十年如一日，惟勤惟谨，精益求精，校楼堂皇美观，设备新颖充实。日夜间部各设十二个科，在校学生五千多人，历届已毕业的学生有十多万人，对国家社会有独特的贡献。中南部地区「怒潮」同学，常在此举行联谊会，并赠「兴学育才」金字木匾，以作纪念

  • 文章抚州地区教育概况

    来源期刊：《江西文獻》 第173期　 作者：溫挺　出版时间：1998-07-01
    关键字： 抚州地区 教育概况 历史名贤 重教兴学传统 教育发展

    名农业技术人员。一九七九年以来，抚州共为大中专学校输送了九·五万名合格新生，其中有一六〇余名学生考取了少年大学生，居全国各地之冠。学科竞赛成绩斐然，全国数、理、化各学科竞赛，江西省赛区的一六次颁奖大会有七次在抚州举行。抚州敎育兴旺，人才辈出，得益于抚州悠久的重敎兴学传统。「地无鄕城，家无贫富，其弟子无不学，读书之声，尽室皆然」。如今，抚州人更是把敎育作为立区强区之本。各级政府把重敎兴学摆到重要位置，一方面强化政府行为，加大财政投入，一方面依靠人民办敎育。抚州群众

  • 文章莫將溫飽負平生

    来源期刊：《大埔會刊》 第50期　 作者：蕭紹彬　出版时间：2014-02-01
    关键字： 罗卓英 人物生平 兴学教育 大埔办学 生平诗作

    立碑等。事无巨细乃必亲躬、过问。国民政府为褒奖其功，乃将一岛以其字慈威命名为南威岛。众多翔实、丰富资讯已成为弥足珍贵的档案，对当今平息南海纷争，维护我国领土主权，开发南海诸岛提供重要依据，为做大做强海洋事业，发挥了不可替代的巨大作用。罗主席的治省方略深为高端器重，1947年秋，宋子文接任省主席时，萧规曹随，大都尊照执行，这在当时官场不多见。卓英先生毕生最为牵挂的是兴学育才，因为他知道教育是富国强民之本，少年强则国强。早年他曾任湖山官学校长、大埔中学学监等职

  • 文章羅卓英將軍與虎山中學

    来源期刊：《大埔會刊》 第43期　 作者：羅乾禮　出版时间：2007-01-01
    关键字： 罗卓英 虎山中学 人物事略 捐资兴学 家乡教育

    罗卓英将军遗像抗日名将罗卓英将军（一八九六—一九六一）是一位文武兼资，膺国民政府上将军衔的高级将领。上世纪二十年代，他在中国最早的军官学校保定军校毕业后，先后二度出任虎山中学前身湖山官学校长和尔后的初级中学校长。将军的兴学育才理念，为家乡大埔教育事业建树的功绩将永垂青史。一九三六年春，时任十八军军长的罗卓英将军告假返乡，此行的主要目的是完成他多年的兴学宿愿——创办中学。回到故乡后邀请湖寮各界有影响人士商议，明确创建中学的意旨是「造福本邑子弟」，并择定五虎

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