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文.周覺民一、從業務主管到機關主管接掌地政股股長職位一年，公文案件之多，使我深深體會到「牘案勞形」的滋味。每天有開不完的會，還得應付股內人際關係。我最初以誠待人可凝聚股內同仁做好自己的公務，後來才發覺公務員做久了成為「老油條」，何況股裡的同仁，七年前我初任公務員被派到地政股工作，股裡的同事就是他們。所以在他們心裡多少有點不服，不是故意請示以探求我的能力，便是為私利玩弄法令，卻陷我於不義。我除了利用在辦公室休息時間研讀法令外，便是謹慎核他們的文稿，以免發生...
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一科而停顿。所以我接掌第一科科长，第一件工作是限期完成手册，又是给我相当大压力。虽然一科从股长到科员多半是年青地政系毕业及文官高等考试及格，但没有在地政事务所从事地籍管理工作经历。利用关系从学校毕业考试及格，便直接分发到地政处。台北市地政处既是决策机关，也是执行机关。尤其第一科地籍管理，对地政事务所业务直接监督指挥，地政事务所凡是对法令有疑义案件，都呈报上来请求解释，一旦错误核示，便会负法律上过失及损害赔偿责任。因而对答复请示案件文稿都得费时审核修改，再要
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兩年五個月以前，馬樹禮卸下我國駐日代表的重擔，返國出任執政黨中央委員會秘書長，當面迎向黨國近數十年來最劇烈的政治、經濟和社會變革，經過連番襲來的艱難考驗，國家終於邁開了政治革新的大步，馬樹禮貢獻了他的才能，於今卸下重擔。謙和待人穩健踏實做事從外交工作轉任暌違十餘年的黨務工作，馬樹禮以他謙和誠懇的做人態度、穩健踏實的做事態度執行蔣主席的革新政策，他充分授權，以身作則，使得黨務工作在短時間即獲致大幅度的開展，並且即刻着手籌劃第十二屆三中全會的擧行。在該次三中...
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壹、對日抗戰時期設法溝通僑匯救濟僑屬廣府各縣華僑，向聚印度洋西岸，其匯款接濟家屬，多係先匯香港，轉匯廣州。惟在日本侵華時期，日軍佔領香港，華僑匯返養家之款，槪被沒收，僑屬不少餓斃。時予在廣東南路七區行政專署（設在高州茂名）服務，感傷無已。適廣東省政府主席李漢魂巡抵高州，予乃把握時機，深思熟慮，擬出溝通僑匯新法，約同陸軍第一五五師師長鄭軍凱、第七區防空指揮官陳樞、聯名錄呈李主席核閱，如認為可行，請即轉呈重慶國民政府行政院邀集有關部門聯討實施。主席閱畢，即批...
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本會名譽理事—許倬雲去國時的少年，終於打熬成堅毅的青年。回到中國，不尋常的家世，賦予他過早的責任。還只是青年，他就必須擔起治理贛南的擔子。從此以後，一個擔子接另一個擔子，他至死未曾休息。在贛南，他突破官僚組織的習慣與傳統的禁忌，他的作風惹人注目。贛南的工作還未完成，又被戰火中止了剛起頭的實驗。一番辛苦，換來百姓的口碑，至今贛南還在流傳蔣專員的故事。抗戰結束時，他受命對蘇俄交涉。為了爭取中國的主權與利益，他受盡委屈。在上海，他臨危受命，盡力挽救全面崩潰的經...
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民國三十一年春天，抗日戰事正酣。我在廣東豐順中學敎書。在四川工作的阿梁一再來信說，學土木工程的人不應該躲在廣東敎書，到四川去參加抗戰的行列。而且說，兵工署在四川綦江縣深山裡正在建設一煉鐵廠，生產鐵料做手榴彈。缺少土木工程師，盼望我能早日前去參加工作。幾經函電來往，終於在那年暑假起程，歷經種種困難，才到達綦江縣蒲河鎭。蒲河鎭是個小市集。鋼鐵廠離蒲河鎭還有四五公里，在川湘公路旁邊，前後沒有村莊，只有零零落落一二人家而已！這段蒲河和公路平行。當時一面抗戰，一面...
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民國三十四年，日本宣佈無條件投降，我國的八年抗戰終於得到最後勝利，全國各地同胞都沈浸在勝利狂歡的日子裡，每日從大後方回來之軍民與日俱增，接收大員相繼歸來，從事復元工作。筆者故鄕崞縣，爲山西北方之重鎮，民國二十六年秋，十九軍軍長王靖國曾奉命率部堅守城垣八日之久，給予敵軍重大創傷，因此日軍佔領後也在此駐有一旅團部，指揮管轄晉北十餘縣之軍事行政，各項軍事裝備設施，均集中在此移交，當時第二戰區閰長官指派縣長爲五寨縣人王純文先生，山西公立法政專門學校畢業，保安團團...
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三叔譜名韶音，學名仰斗、字瑞星以行，甲午年（一八九四）生。自幼聰慧好學，由其父全篇公（先祖父）親自督責苦讀。在清末民初封閉的農村社會，奮勉自勵，先於河東官立甲種農業學校畢業，又於省立英法德文專門學校畢業後，任督軍署特派法文郵件檢査員。民國七年四月山西省長閻錫山首先選派爲留法勤工儉學生。勤儉苦讀四年，於民國十年由法國北部里昻實業工商專門學校紡織科（系）畢業。歸國後，初任法文教員，後自己創設三晉文理專門學校並自兼校長，不久即調省公署書記，到任未久，又調任省菸...
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編者按：廖傳淮先生、梅縣東廂鄉大塘面人，上海大夏大學教育系、國立政治大學研究部教育組畢業。歷任台灣省苗栗中學、台南二中兩所高中校長，國立花蓮師範專科學校校長、台灣省政府教育廳督學、教育部科長、中等教育司司長等職。
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民國三十二年六月初，在粤北樂昌縣坪石鎮上的一群中山大學應屆畢業生，正接受學校當局提前擧行的畢業考試後；各有各的心情和打算，不過，有一個共同點，大家都在等待學校發給畢業證明書，準備各奔前程，為將來的事業，尋求各自的理想。那時，我國對日抗戰正步入後期，也可以説是最艱苦的階段；一部分畢業同學企求參加實磜的抗戰工作，其餘的，也人各有志的期望以所學，貢獻給國家；生長在大時代的中國青年，眼看祖國多難，尤其痛恨日本鬼子的野蠻侵略，使我河山破碎以及其毫無紀律的軍隊，對我...
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