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  • 文章孔誕與敎師節

    来源期刊：《福建雜誌》 第9期　 出版时间：1983-11-01
    关键字： 孔子诞辰 教师节 思想文化

    中庸谓孔子天下至圣，至圣之号本此；称先师者，以孔子为万世师表也。孔子生年若用现行的阳历推算，则孔子是生于九月二十八日，每年是日中枢擧行纪念典礼。敎师节的由来民国二十年，京沪敎育界人士，曾一度呈准敎育部规定每年六月六日为「敎师节」，并揭橥「改良敎师生活待遇，保障敎师地位，增高敎师专业修养。」三大目标，各地敎师，闻风响应。民国二十五年，中华儿童敎育社开年会于庐山，通过良师兴国运动方案，藉以从事宣传。民国二十八年敎育部通令，改以「孔子诞辰」之日为「敎师节」，与

  • 文章論師道

    来源期刊：《浙江月刊》第13卷 第9期　 作者：劉程遠　出版时间：1981-09-06
    关键字： 孔子诞辰 教师节 师道休养 师资教育

    就孔、孟、荀三哲的师道修养，简述如下，藉供效法：㈠孔子的师道修养1.「仁」的修养—孔子认为「仁」是人格的最高表现，故曰：「志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁（衞灵公篇）。孟子解说：「仁者，爱人。」（离娄篇）可见「仁」就是人人所具有的「爱人之心」，其表现于敎育方面，必能以「己立立人」「己达达人」为人生乐事，而孔子「循循善诱，诲人不倦」的热忱，及「发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至」的生活态度，就是这种精神的具体表现。2.「诚」的修养—中庸云：「天下有达道者五

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