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江苏人文荟萃，甲于全国，国画家之众，亦为全国之冠。盖国画须题，题画关乎诗词、书法等学养，诗书画三者兼能之国画家，惟文风昌盛之江苏最多。明代四大家：沈周、文征明、唐寅、仇英均为江苏人，沈、文籍隶长洲，与唐寅同为吴县人；仇英太仓人。淸初四王之首王翬，时称画圣，常熟人。扬州八怪：郑板桥、李鱓均为兴化人；高翔籍隶甘泉，亦即江都人；李方膺，南通人。可谓人才辈出，代有名家。淸末、民初迄今，苏籍画家，未见衰微，洵非他省所能企及。稽诸典籍，民初江苏各县名国画家，江南
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丹青不知老將至富貴于我如浮雲—杜甫—
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六曰传模移写之六法、为至精之论，万古不移。但骨法用笔以下五法可学，而其气韵生动，固不可以巧密得，复不可以岁月到，默契神会，不知然而然之语，尤为古今画家，奉为科律。夫画与文，道虽殊而理则一，淸儒章学诚曰学文之事，可授受者规矩方圆，其不可授者，心营意造。足与郭氏之言，互相发明。盖画之气韵，亦出于心营意造之中也。玆者：姚氏之画，别具气韵，内容生动，示人以规矩方圆。余以国画，可表达我国民族性之特长，为世界人士所珍视。诚我国之瓌寳，重要之国粹。而姚氏之画，亦足见其心
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国画是我国数千来的文化结晶，唐朝书画评论家张彦远叙述国画的源流，曾说：「夫画者，成教化，助人伦，穷神变，测幽微，与六籍同功，四时并运。」以我们今天来说。是怡情养性，提高人品道德转移社会风气，纠正人之错误，教化人心和道德，以求永久和平处事，使社会人们养成世界大同的理想观念，间接亦能促成世界和平，它这种「真、善、美」的功能是伟大而难能可贵的。国画与西画，在本质上有很大的不同点，在材料，技法和内容里，都是不相同的，西画绘画的特色和本质，在写实，不但写实，并且
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作者簡介：周幹（大學學歷，長期從事中學、中師及師範專科學校的歷史教學工作，副硏究員，著作有：《子產》，中華書局1983年出版；《平陽縣志》（副主編），上海漢語大辭典出版社1993年出版，《浙南古城—平陽》編委，華東師範大學出版社1993年出版……發表論文近30篇，主要有《簡論子產》，《浙江學刋》1991年第3期；《〈左傳選〉的釋義問題》（合撰），上海《周書館雜志》1982年第中期；《再談〈左傳選〉的釋義問題》，《溫州師專學校》1983年第1期，《（新志書）應重視資料出處的注釋》《方...
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绘画发生兴趣。黄敎授自十七岁那年开始学习国画，后来进入广东公学，一位与他有世交之谊的李瑶屛老师，恰巧在这时候到广东公学去敎图画，这位长者不仅擅长绘事，而且精于国学，李老师对于黄敎授的指导勉励很多，可以说直接引领黄敎授进入美术领域的第一人，在那个时代大家对学画并不怎样重视，他的母亲却很鼓励他朝这一方面发展，自广东公学毕业后，由于他家在美国有商务关系，原想送他去美国留学，而李瑶屛则认为：如果有志继续研究国画，则不必急于到美国去，以免荒废所学，经过一番考虑，终于
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亦以其所学课传其子侄辈，同时公私立学堂皆设有国画一科，聘名家敎授以示提倡。同一时期中，画人以其作品互相观摩，互相硏求性质者，则有癸亥合作社由姚礼脩粟若，李显章瑶屛等为之倡，癸亥合作社经诸氏之提倡，从之者众，于是合作社蜕变扩张为国画硏究会。国画硏究会设于广州之净慧寺中，倡导者姚粟若、李瑶屛、邓芬诸人以外，当时画界前辈如温其球幼菊，容祖椿仲生，以至张逸纯初，潘和致中，赵浩公，李凤公等俱为国画硏究会中坚人物。星期假日会中则有挥毫之会，集百数十会员于一堂，镕冶各家
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中国画重技法（笔法、墨法、水法）、气韵、意境，是中国文化最美的写作。其艺术特质，不仅是西方绘画所没有，也永远得不到。由于我中华民族重气质，太保守，前贤作画为文人余事，至今画家亦祇顾兴趣的追求，虽生活困苦也祇求享受创作。所谓流传，仅止于文人雅士的酬应欣赏，与士大夫阶层的喜好，历代宫庭，为附王朝取舍，其收藏亦未尽理想。中国画代有创作，是中华五千年文化的结晶，艺术的瑰宝，迄今惜政府与民间都未予重视，不事珍贵发扬，致令金瓯自弃，创作式微，言之令人痛心。际兹
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一、前言国画研习应知画史、精练画技、熟识画学与画理。我国历代精致书画文物，皆有辉煌灿烂史蹟；尤其书画文物，更是早已闻名于世，具有崇高的地位。今日，与国际间做文化交流活动，我国的书画艺术，不但受友邦人士重视，爱不忍释，视为希世之珍，因此建立了彼此间深厚情谊，眞可说是达到了「艺术扩张，文化兴邦」之境界。中国国画不仅仅是酷爱者精神之寄托，更是我中华民族爱好文艺，发扬民德的表现。绘画创作乃是每一位画家内心发生感动，藉诸多媒介热情的绘成艺术作品，应说是画家意识
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花莲，邀先生前往花莲任职教员，随后又转往台东兰屿国小担任校长，嗣因其女公子均届学龄，为改善其就学环境，先生自愿申请放弃校长主管职位而屈就教员，民国五十三年以绩优教师之资，调往台北县三芝国小及新庄、中港国小，直至民国七十二年退休，计其在台执教三十余年，作育英才、春风化雨，其中不乏国家之菁英份子。先生退休，仍不忘艺文进修，尤耽情于国画研习，花卉翎毛、山水人物，广为涉猎，十年丹青磨练，学有精进，仿古几可乱真，自创则更具意涵，以赠亲友，咸被珍为瑰宝，耄龄修为，于艺术
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