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科擧是封建時代之產物,在昔君主專制時期,多用科擧取士,而一般讀書人,欲獵取功名,亦莫不以參加科擧考試爲進身之階。其制度明淸兩代,大致相同,計分爲邑試考秀才;府試考廩貢;鄕試考擧人;京試考進士;殿試考翰林五種。翰林榜首,稱作狀元;進士榜首,稱作會元;擧人榜首,稱作解元,若能三元及第,堪稱天下奇才,千載難得一見。普通一般士子,十載寒窗,往往欲靑一矜而不可得,倘或僥倖得以折桂採芹,開科發甲?自可陞官發財,光宗耀祖,獲得至高無上之殊榮,所謂「十年窗下無人問;一擧...
一泰国原称暹罗。明淸两代,中、暹关系之密,通使之频,远非前朝可比;而其枢纽则在广州之国际贸易。查明代自太祖洪武三年(西元一三七〇年),命吕宗俊等赍诏谕暹罗斛,其后暹罗斛于五年间凡十五贡,自洪武十年遣使赐王印并改其国号为暹罗后,暹罗比年一贡,或一年两贡,或数年一贡。有明一代,当其国「大城Ayudhaya前朝」及「大城后朝[1]」,明使往暹者二十余次,暹使来朝者多至八十七次,世子亦有亲自入朝者,其关系不可谓不密矣,而其封贡通市,盖莫不经由广州之道[2]。案
前言我國科擧取士,創制最早。溯自隋煬帝大業丙寅進士立科,訖淸德宗光緖乙巳廣學停科,幾歷千三百年,未曾中斷。唐宋益隆其選。降及明淸,則嚴密無比。兩代續擧,亘五百三十餘載,得人之盛,遠邁疇昔。前後科目,雖迭有損益,終以進士一科爲首要。蓋進士取之以文,原屬詞科。上重此而下羨之,國貴此而民榮之。尤以鼎甲出身最受光寵,故世稱翰林爲「玉堂仙」。朝廷奬掖備至,士子企望彌殷。以此羣尙科名,孜孜汲汲,寢饋斯文,力爭上進,所謂「三更燈火五更鷄」,無待宣導,足以蔚成讀書風氣,...
(乙)清代湘籍進士淸代共行一一二科,取進士二七四一九名,湘籍六八六名。一、世祖朝 在位十八年(順治),計八科取進士二八八二名(湘二一)。査淸順治三年丙戍科,共取進士三七三名,(一甲三、二甲七七、三甲二九三)未殿試者三十名。多爲北部冀、晋、魯、豫等省人,我省無名。査順治四年丁亥科,共取進士二九八名。(一甲三、二甲五七、三甲二三八)多爲江南各省人,我省無名。査順治六年己丑科,共取進士三一五名,(一甲三、二甲七七、三甲三一五)江多爲南江北各省人,我省仍無名。黃...
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