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  • 文章程伊川教育思想之研究

    来源期刊：《中原文獻》第4卷 第8期　 作者：四種德　出版时间：1972-08-25
    关键字： 程颐 读书方法 教学方法 理念研究

    捌、讀書的方法致知格物的方法，伊川先生曾提出處事、論古、讀書三種口號。但他最注重的應是讀書。因此，筆者特把他的讀書方法介紹如左：①瞭解文義 讀書第一要瞭解字句的意義。伊川先生說：「凡看文字，先須曉其文義然後可求其意，未有文義不曉而能見意者也。」要瞭解文義，須看上下文而加鑒別。所以說：「不可以相類泥其義，不爾，則字字相梗。當觀其文勢上下之意。如克實之美與詩之美不同」。第二要瞭解文意，須設身處地去推想。所以他說：「凡瞭解文字，但易其心自見其理。理只是人理，甚...

  • 文章左宗棠教子讀書

    来源期刊：《湖南文獻》第12卷 第4期　 作者：吳文蔚 　出版时间：1984-10-15
    关键字： 左宗棠 教子读书 读书方法 历史启示 国学

    晚淸四大名臣之一的左宗棠——左文襄公，一生功业彪炳，但留于后世的事绩中，最使人印象深刻的，就是自潼关以至嘉峪关沿途两旁的左公柳。提起左公柳，几乎无人不知，无人不晓的，而与此有同样有意义的敎子读书一事，却被人所忽略了。现在敎育评鉴自工专以至各大学院校已数年于玆，绩效如何？不得而知。目前评鉴又伸展到高中及国中的阶段了。论者以为评鉴只是评鉴学校设备与师资敎学方面，但对学生的求学读书方法，却付阙如，一字不谈，似乎敎育的责任，有好设备，有好师资，那就功德圆满

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