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揭陽縣志序 明盛端明程齋志者史也；史氏之要有三：曰紀事，曰垂憲，曰貽遠。三者雖各有所主，然其本則存乎實耳。蓋紀事不實，則無以考往績；垂憲不實，則無以昭善惡；貽遠不實，則無以信將來。是故史學之難也，非史之難也，難乎其人耳。揭陽令王君鳳，以江右之宿學名士，治邑一以誠確廉愼爲先，甫經三載，而百廢俱興。而於作人正僞，尤其留意。暇日因考志書多缺，乃聘儒碩相與訂正增輯，而成是志，呈於當道。將欲梓行，詣予索序，以疾弗克周覽，第摘其一二，如人物諸志，皆其覈實可傳者。乃...
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黎川 風泠一二七、君子得志，舉止正常；小人得志，趾高氣揚；惡人得志，如虎如狼。一二八、有錢人「刷卡」，無錢人「刷啥」；有錢人「成家立業」，無錢人「成枷急業」。一二九、制度者，制人度人也；能「制好人下地獄」，「度壞人上天堂」也。一三〇、國民黨大人物〇〇〇，接受民進黨總統陳水扁招降，擔任首席經濟顧問。陳水扁稱：「今後台灣經濟方面吃了定心丸。」〇氏，是否「身在曹營心在漢」或是「心在曹營身在漢」？値得玩味。這就是所謂「牆頭草」。國民黨裡還有一些「牆頭草」，正在等...
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南昌 王守平一、四月四日見中華日報報導「國父孫中山先生是孫武的七十二代偉人，一武一文，武以安邦，文以建國，千古佳話。」我記得早年在某處展出的孫氏家譜中發現國父孫中山先生的祖先還是江西寧都人，我特地記下這段資料在古今名人命鑑的孫中山先生命譜上：「國父確係同治五年十月初六寅時生，祖先孫誗從唐剿黃巢之亂，從福建遷到江西寧都後再遷到廣東。」所以說國父還是江西老表的後代呢。二、康有爲是梁任公啓超的老師，但兩人政見不同，康主君主立憲，爲保皇黨首領，不與國父合作。梁則...
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記甫自屏東縣私立美和高級中學退休的趙志心先生—趙志心先生陝西高陵人，軍校廾六期，歷任排、連長及主任職務，民五十八年轉任軍訓教官，先後服務於屏東縣美和，明德，佳農諸校。民七十一年奉命退伍即受聘接掌屏東縣私立美和高級中學訓導主任之職以迄於今。私立美和中學校譽之隆（管理嚴謹，升學率亦高）在屏東地區私校中無出於右者。這不得不歸功於該校全體員工的共同努力，而其中的靈魂人物就是咱陝西冷娃—趙志心先生。趙君能使美和中學聲譽鵲起，最大的原因是有著無比的愛心，勤快的工作精...
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大通學堂是民前六年（即淸光緖三十二年由革命先烈徐公錫麟所創辦的，校址在紹興城內鯉魚橋，原是山陰、會稽兩縣預倉（即積榖倉）房屋，內部寬大，可容二百師生，光復會亦設立在內，學生均由光復會首要同志竺紹康、王金發、呂東昇、趙宏甫、張恭、周華昌等所推薦有志革命靑年前來考驗入學，凡年在二十歲以下，十六歲以上具有高等小學畢業及文理通順者入師範科。年在二十一歲以上，三十歲以下體能堅强者入體育科，分別敎授，並注重術科，備有日本式村田九響步槍二百枝，專爲學生實彈射擊，以備革...
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近兩年，有兩部從「三國演義」精華內容改編而成的電影「赤壁」上、下集在臺灣上映。由於製作團隊投下鉅資，導演吳宇森精挑細選了兩岸三地演員精英，如梁朝偉、金城武、林志玲等擔任主要男女演員；在大陸拍攝現場也動員了不少臨時演員以及數十艘古戰船、武器等拍攝浩大的兵馬陣容。此片推出後，在亞洲各國及世界各地華人聚居地區造成轟動，同時也得到很高的票房紀錄。「三國演義」是作者羅貫中一部最為膾炙人口的小說。不但是國人喜歡閱讀，甚至自古受中國文化影響較深的韓國人、日本人和越南人...
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我相信歷史的因果，是個人或集體行爲的因果，而不是神鬼的、宗教的因果。我讀史的心得，歷史的轉折、變化、發展，多有受因果關係而產生「必然」的結果，「或然」的情況絕少：即使有，其影饗也不大、不久。以國共鬥爭爲例，一九四九年國民黨潰敗到台灣，無論當時的軍政要員，無論是後來的史學家，檢討這段歷史，可以歸納出上百個原因，如裁軍、金融崩潰、國民黨貪污腐敗、蔣介石指揮錯誤等，但是我研究多年的結論是，國民黨所犯的錯誤假如一個也不犯，國民黨還是要敗，因爲國共之爭，涉及中國歷...
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前言我出生豫北安阳，很喜爱家乡文物。这本文物二〇〇五年，郑州大象出版社印行，内分玉、陶瓷、青铜、杂器一六〇种彩图和简略文字，我略说明与描写，供多人参考，以期发阳爱乡和敬先祖艺高超群之美意。一、玉器说明与描写《说文解字》：石之美有五德，⒈润泽以温，仁之方也。2·鳃（音思）理知外，可以知中，义之方也。3.其声舒扬，专以远闻，智之方也。⒋不挠而折，勇之方也。5.锐廉而不忮，絜之方也。（絜取圆转之义）。仁义智勇还须圆满，眞可贵也。新石器时代已有玉器，商周早期
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嚴子陵先生釣臺之旁，有「郁曼陀先生衣冠塚」及「郁達夫先生紀念碑」，係抗戰勝利後，富陽士紳所建。曼陀先生於民國廿八年十一月間，敵僞欲接收滬特區法院時，被狙擊於該法院門前。達夫先生於抗戰後期浪跡於南洋新嘉坡，日本投降後失踪，傳爲日軍暗殺而沉之於海。一門二烈，彌足矜式，富陽士紳乃建碑於此，以爲紀念，郁氏昆季之英名，將與勝地同其久長矣。曼陀、達夫，皆富陽人。達夫先生爲人及其才學，世所熟知。曼陀先生則爲達夫之長兄，達夫之文學修養，得力於曼陀之培植與指導爲多。曼陀原...
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