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李大本字培元，淸光緖六年庚辰（一八八〇）生於直隸省（今河北省）樂亭縣，民國三十二年（一九四三）卒於天津先生幼年就學私塾，曾應淸末最後科考，中秀才，嗣受新式敎育，光緖三十四年畢業於天津國立北洋大學師範科第二班，成績優異，留校任助敎，繼受聘主持直隸省立第一中學敎務。民國元年任省立宣化中學校長，該校成立於民國前七年，校長數易，風潮迭起，先生到任後，擴建校舍，充實設備，加強訓敎，以德智體羣四育並重，積極鼓勵學生自治與課外活動。設置淸寒績優學生奬助金，校務分層負責...
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東安敎育，自近年來，始有起色。全縣分八學區，設有高小校十六校，國民學校約百數十校。（另詳調查表）。高小經費，純由敎育局開支。國民學校，則由各段自行籌措，其籌措方法約分四項：（按後有縣立師範及私立耀祥中學）㈠畝捐 敎育局曾定有抽收畝捐辦法。凡學校所轄境內之田畝，均須抽收畝捐，作爲學校經費。每畝至多以一角爲度，分上下兩期徵收，邇來實行者甚多。㈡牛捐 縣內各大巿鎭。多半設有牛墟，每三日趕墟一次，當地學校，遂抽捐款，以資補助。其捐率有抽百分之二者，有每頭抽洋二角...
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一、省敎育經費山東在抗戰以前——民國二十六年度以前的敎育經費，沒有完整資料，僅就所知，作一略述。省敎育經費，民國九年度至十一年度，每年爲九十二萬九千另六十九元。十二年度至十四年度，每年爲一百一十七萬八千五百六十九元。預算的支出分配，十三年度者如下：（一）經常門（一）經常門（一）經常門（一）經常門（一）經常門（二）臨時門十五年度爲一百三十萬另五千一百零二元，實支爲一百三十三萬五千一百零二元。十六年度預算，曾略事增加，而革命軍起，應支之敎育經費，多爲軍閥狗肉...
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民國十八年六月三日，敎育部提議取消私立靑島大學山東大學改爲國立靑島大學，隨經行政院議決照辦。後因該校發生罷課風潮，山東省政府於民國二十一年七月五日議決改國立靑島大學爲國立山東大學，舊有文理學院設靑島，濟南添設農工學院。（關於國立山東大學的始末，詳見本期褚承志先生所撰「國立山東大學」一文，請參閱。）曾兩度主持全國敎育行政時任中央硏究院院長的蔡元培（孑民）先生，與山東大學有一段淵源，當民國十三年六月膠澳商埠督辦高恩洪倡辦私立靑島大學時，卽聘蔡元培與張伯苓、黃...
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中華民國三十四年秋，對日抗戰勝利，凱歌正殷，**乃伺機倡亂，華北各省相繼淪陷，其非人主義，久爲有識者所唾棄，於是山東敎育界名流，靑年學子，相與成隊，間關逃難，經湘來臺，抵澎湖後，奉准聯合組校，稱爲「澎湖防衞司令部子弟學校」，男生年長者從軍，年幼者及女生分班上課。以養以敎，規模肇開，嗣是其他流亡學校，**人士，亦先後奉准來校，或師或生，絡繹不絕，遂成爲**大本營，迄今已三十餘年。謹分類縷述始末如后，以備參究。甲、師生來源一、山東八聯中：濟南於三十七年秋淪陷後，山...
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都难以落实。多贺秋五郞所统计广西省民一到民六的教育经费，各种教育项目中，每年均列有经费的竟然不到五分之一。[76]犹有甚者，这些极有限的经费之中，竟然还能包括东西洋留学经费、外省留学经费、以及省立第一及第二师范、省立第一工业学校、桂林模范两等小学、和桂林图书馆的支出。其他如高等学校、优级师范、梧州、桂林、龙州中等农业学校、南宁女子蚕业学校、南宁模范小学、桂林法文学校等等，五年之内竟然只拨到一年或两年的经费，而且数额非常之少。像优级师范只在民元时拨到六
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一、王達出仕的時代背景與其敎育思想鴉片戰爭失敗後，一八四二年（淸宣宗道光二十二年）中英江寧條約規定五口通商，不但列強的商品潮湧而來，同時亦輸入西方科學文化的種子，這些種子日漸榮滋長，馴至中法戰爭，甲午戰爭以後，我國傳統敎育文化的弱點，已完全暴露，然而朝廷上下，多缺乏認識，當時宮廷與大吏們對西方文明的看法，不出兩個極端，印象因人而異，亦因時而異，北洋大臣李鴻章看到西方文明醜惡的一面，因此決定建立海軍，以魔鬼之矛，攻魔鬼之盾。南方張之洞認爲固守成規，不能發揮...
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本文爲顧子彥鄕長口述，顧鄕長已八十高齡，體格甚健，除雙目於三年前失明外，一切均屬正常，期頤上壽，可操左券。據吿：所述情形發生時，彼正十四、五歲，曾跟隨羣眾前往觀看熱鬧云。（編者）
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