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民國十九年中原大戰結束，馮玉祥、閻（錫山）失敗，中央實力擴至中原，劉峙（經扶）主豫—父摰楊松筠伯任省救濟院長，聘我父賡南公任施醫主任，將就道，我向他老稟告，也想跟兩個哥哥（三、四哥已在汴就學）到開封上學，對我上進嘉許，囑俟在彼安定後要我前去。不久來信，二哥榮軒便遵囑帶我前往，在開封西大街救苦廟（救濟院址）拜見楊伯，對我倍加稱許與訓勉，當著其長子培華（秋實）送我到中州中學。吳校長表示歡迎，便命校工送我到一年甲班聽課，與四哥亢輝（直夫）同學（他在二年級），並...
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费尽移山心力，尽珠帘画楝，卷不及暮雨朝云，便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。此联对仗甚工，闻后来有人修改，亦未受欢迎。在伏嘉谟兄长联未问世以前，此为各种联话书喜引之最长联语。二、望湘灵、吊恩师余于中华民国二十七年夏，由教育部介荐赴江西赣县任国立同济大学训育主任，因抗战关系，大学多向后撤，余向校长翁之龙建议请教育部准予迁校，教部先准迁广西八步，后准迁昆明。同济设有工、医、理三院，机器甚多，部令妥为保存。余奉派至衡阳转运
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不忙了才行」。家父敲敲烟灰后又接着趁机谆谆敎训我说：「炎书啊！你胡爹（祖父俗称）自当「知根」起，[2]因应酬关系，比前吸烟唱酒机会多，多所以我和你叔叔们都学会了吸烟喝酒。这不是好事啊！像二舅爹他老人家少年得志，当过修防主任，还当过区长和淸鄕团长，有钱有势，却烟酒不沾。栖梧（先凤）表叔学问好，在外面做事，家里有钱，自己还开糟坊，也是烟酒不沾。你要学他们父子的榜样；再说观音州到白螺一带，不尊敬他们父子的人很少，二舅爹看得起我家，夸奖你，我很高兴，我一定听他老人家
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附誌苟淵博：前台灣大學土木研究所、清華大學應用數學研究所、中原大學土木研究所教授于迺文：前國防醫學院主任教授李春序：前中興大學植物學系教授九十年元月八日
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其爱女所喜，一时颇为愕然，不知如何是好？但以院长之身份，又未便食言而肥，姑徐询其身世，固已使君有妇矣，戴氏转忧为喜，乃为之释然。戴氏以革命钜子，一时称为新时代人物，竟有此一封建时代考状元招驸马的思想，诚令人不可思议。如果这位准状元尙未婚娶，或正在断絃，那么这件事又不知如何尶尬呢？此乃考场一小掌故。这位高考第一人，乃笔者恩师周邦道先生，三十八年来台后，余曾以报纸内容，面询其眞相如何，彼乃大笑不答。不论眞相如何，实乃一趣闻也。笔者就读之国立贵州中学，建校于黔东铜仁
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中旬开始，各私立中学就根据需求登报招生。为纪念吴佩孚将军设在陕西盩厔的私立蓬莱中学，就在七月中旬招生的。校长张又魁是前平教所二届所长。李子猷老师当时曾任教导主任。所以两位朔县恩师就带领我们三届毕业班前往报考，应是一次实力的测验。我们提前一天到达，老所长亲自接待勗勉；并安置住宿在蓬中空教室内。考完放榜，全班录取三十一人。回到雷家村，所长与全所师生都非常高兴。李步坛主任参考此次考试各生成绩，评鉴平时实力后筛选出张秀卿（女）、吴玉如（女，原二届）、安世民、吕继盛、关联
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考入陜中民國二十六年夏，投考省立陜縣初級中學，榜首爲張周強，余續貂次之，現居台北景美區之陜縣同學劉明德，似爲七八名。與考者六百餘或八百，不復確記，而錄取爲五十。當時陜中校譽頗隆，豫省第十一專區所轄各縣及對河山西省諸地高小卒業者，多以投考斯校爲願，故競爭頗見激烈。周強亦靈寶人，衆皆以爲我等是弟兄，實則彼此並不相識也。諸師素描校長董廣川氏，儒文莊穆，領袖群倫，所聘諸師，悉一時碩彥，惟與學生接觸不多，似採無爲而治，但確爲一好校長。英文老師張文凱及張天仇（敎務主...
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一位學養深厚的長者，他的智慧充盈於言語擧止之問，談起學問，則三墳五典，滔滔不絕，敎人莫測其高深，如果說到鄕情、幼年生活，竟會興奮忘形，直像個孩童。所謂：「大人者，不失其赤子之心！」大槪古書讀多的關係，受聖哲淸芬芳潤所浸滌，可謂胸無纖麈，如懷霜臨雲一般的高潔眞純，令人欽敬，董師卽是如此類型的人。本年四月七日中央日報晨鐘版載董玉京師兄紀念他父親的一篇文章，敍述「父親沒讀過大學」。因此我想起先師要讀大學的一段故事。當時他說話的神情我記憶猶新，他說：「我在開封讀...
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金中枢教授顷承追思先师纪念会通知，要我主讲<忆恩师——钱穆先生生平事略>，此题目讲的人很多，本人愧不敢当，今只就所知见略向诸位报告：一、就办学言，先师常说：办一所好的学校，必须先有好的师资，和好的图书馆，才能出好的学生，又说：「校风是指一种学校空气言，学风则指一种学术空气言。」即「重视课业」，同时要「重视学业」，亦即「在校里做一个好学生，……离开学校成一理想的新学人。」也就是优良校风之真实内容，则全寄托在优良的学风上。⑴先师的意思，办一
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到的，影响都太大了，四十年前的往事，想起来还是如在目前，只是恩师音讯全无，眞是感慨不已。有的鄕长建议可由靑年鄕友访问年长鄕友，记些海州鄕情。经文献社认为可以研究办理，义德认为很有意义，因而口说往事，由次女笔记。以供海州文献社补白。好让她也能知道点家鄕情形，并希望抛砖引玉，能有鄕长响应这一有意义的寻根工作。记到这里，我想起念高二时，有回问姐姐一题数学，她也一时没想起来，家父和我们三个人一起想，最后还是家父先想出来，家父大学学文，高中后就没机会接触数学，在丢掉
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