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我读高中及大学，均分别在一校读到毕业，惟在初中，一转再转，竟读了三所学校。那时北伐军正节节向北推进，扫荡直鲁联军，如我这样能有书可读，有校可转，还算是幸运呢！我初一上学期在泰州明德中学，初一下及初二上，在阜宁县中，其余的三个学期在省立鎭江中学读完。由民十五至十九年，中间停学一年，计费四年光阴，才初中毕业。我于民二年出生，十四岁小学毕业。暑期中，先父西去。病危时，嘱我必须升学。我遵遗命，含哀起程，洒泪离家，沿途备受艰险！孙传芳的联军调动军队，到处抓伕拉差
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铜锣当当地响起，吸引了四周邻居，纷纷围住门口，敲锣的一面高喊「报！贵弟子高中瑞安中学！」，另一个人高举红纸裱糊的报纸，原来我考上瑞安初级中学了，这是利用科举时代的遗风，乘机讨一点赏钱罢！我们家是第一次碰到这种事，父母亲乐在心中，祖母笑瞇了眼，嘴里轻声咕哝著：「女孩子也可与男孩子一样了。」心中的高兴完全表露了出来。我投考初中，是小学毕业以后才决定的，母亲观念的改变影响了父亲，于是积极替我购买升学指导，送我进补习班。这补习班的名称是「学社」，男女学生总共二十
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同鄕会六十九年秋季论文奖金应征文稿，已经全部评阅核定，结果如下：大专组前三名是姚立德、于稚敏、严莉蒂、其除得奖人是陈允中、陈允斌、闵月祺、奚同熙、张伟芬。除姚立德颁给奖金六百元外，其余均发给奖金四百元。高中组录取三名，是殷淑文、于佑人、范正芳、分别发给奖金五百、四百、三百元。初中组录取四名，是范正祥、范正珍、许明玲、于稚君。除范正祥颁发奖金三百元外，其他三人各发给奖金二百元。所有参加人除有一名未照规定命题作文不给奖金外，其他都获奖金。希望同鄕子弟明年踊跃
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民國三十二年的夏天，我和幾位同學結伴到城西王溝，去考縣中。那時正値抗戰期間，日本鬼子佔據著縣城，縣中的校址設在王溝，所以當時想升學的學生，都設法去王溝考學。那年夏天，在常店小學畢業時，從校長孫建密先生手中，接過畢業證書後，同學七、八人（已忘記確實人數），就各自回家。那時家鄕的敎育，沒有台灣這樣普及（台灣國小就學率在百分之九十八以上），加上受戰亂的影響，上學的人比戰前還少，所以畢業班的學生，只有數人而已。小學畢業後，大部份的同學，都是回家做活去了，能升學的...
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」雅琴抗议地质询着。「这个问题，比一+一还简单。因为妳们四个宝贝，都是光说大话，不肯苦干！」她仿佛有意在激励着我们。「不！我们一定是前途无量！」晓芬说：「量是限量的量。」「是的，我们一定是前途无限量！」我们三人都擧手附合着。流光迅速，转眼间三年的初中生活，便匆匆地结束了。在凄凉的骊歌声里，大家都离开了学校，奔向了自己的前程。如今虽已事过境迁，但那些互相切磋的良朋，和那些有趣的往事，却依然很淸晰地映印在我的脑海里！我眞希望时光能够倒流，从新回到那所心爱的学校里
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前記；看到本會十九屆第五次理監事聯席會議程第二案，浦東鄉訊編輯委員會，提議革新鄉訊編印。又在湯總斡的電話中，知道稿源缺乏。這本小刊物對同鄉聯繫溝通關係甚大，筆者自創刊起，曾獨力主編六十期，歷時十五年之久，投注相當心力，希望其能日漸茁壯，當然更不願見其萎縮、停滯。因此雖視力耗弱，已封筆多年，特勉力撰此稿，以此拋磚引玉，盼望鄉友踴躍寫作，以裕稿源，而期充實。
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樂嗣康老師是我們春初三的級任導師，他教我們平面幾何、三角這兩門課。他的獨到教學方法，非常受學生歡迎，在課堂上他讓同學們自己動腦筋去思考，讓我們相互競爭解答問題。幾何學本來就是一門訓練思考，解決問題的學科。樂老師年青英俊，不但書教得好，而且思想前進，待人親切誠懇。他是鎭海人，上海大同大學數學系畢業，是我們學生心目中的偶像。民國三十七年（一九四八年）十二月，在我們畢業的前夕，樂老師找我們志願升學的同學個別談話，說顧校長特別愛護你們，他想試辦高中部春季班，如果...
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但在年龄上，重言师比沆一师要大上五至十岁，在学校中，他俩是校长与敎员的关系，所以彼此皆以先生相称。未见其人，先闻其名，在我读小学一年级的特候，我的几位堂兄，都已进了初中，寒假里，吃过晩饭后，兄弟姊妹们，大家都挤在一个大木柜床上，笑谈学校中奇闻趣事，大堂兄善于模仿老师们上课时语调及表情，他模仿阜宁城中小学一位名叫刘月娥女老师，敎书神情与语调，堪称一绝，虽然他已读了初中，但因刘老师名声大，有空闲时间，都会到县中隔壁城中小学，偷看刘老师敎学，模仿她走路扭扭揑揑神态
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第八章 危机四伏的初中时期（一九三九年一月二十九日至一九四一年七月三十一日，初中五个学期）第一节 学校初尚安定一、校址设在南华宫我随菏中队于一九三九年（民国二十八年）一月二十九日，到达绵阳新店子以后，就住进临时校址南华宫，该处是一栋破庙，经过全体师生的淸扫洗刷，很快地就变成一个读书的好地方，学校也迅速开始上课了。南华宫面积不小，可供使用的房屋也多。学生们上课、住宿和自修都在那里；还有一所戏台和庭园，我们作晨操和集体听老师训话时，都在这个地方。二、田修溪
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自從淸兵入關，弘光朝傾覆以後，浙江境內忠貞之士爲了拯救明社，驅逐異虜，或毀家紓難，擧事起義，或奔走呼號，尋求援助，歷盡艱難，奮不顧身，前者如張蒼水黃宗羲等，後者則有朱舜水等，均爲其代表人物。他們抱着孽子孤臣的悲憤心情，誓與外族不共載天，周旋到底，張蒼水最後爲小人所賣，死事最烈；朱舜水義不帝秦，乞師海外，巔沛流連，老死異邦，猶守儒家特已立人之精神，傳播中國文化於東瀛，影響日本數百年之文明與進步，都是我浙卓鑠千古，名垂靑史的不朽人物。朱舜水先生原名之瑜，字魯...
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