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平中校友會爲紀念這個由六十二元創辦成功的私立太原平民中學校,敦請劉象山先生主編「太原平民中學紀念集」,蒐輯了將近九十篇文章,二十餘萬言,圖片九十多幅,圖文並茂,洋洋大觀,美不勝收,確是一册頗不常見的紀念集。排版後,我曾兩度參予校對。臨文憶往,五六十年前的往事,歷歷展顯眼前,眞是感慨萬千。我是平中開創時期的學生,經歷過篳路藍縷,艱苦締造的困難階段,深知創校之不易。又在學校全盛時期,囘校服務兩年,曾竭盡心力,目睹其欣欣向榮。所以,我對平中的感情,特別深厚,非...
学堂监督、山西大学文科学长。一九一八年,他被选任第一届国会议员,并赴京任清史馆纂修。三年后离京返幷,任山西省图书馆委员。一九二五年又重返校园,操持教业,先后任国民师范高师部文科主任、山西省立教育学院院长(兼山西善后常务委员)。一九三三年,遵部令教育学院并入山西大学,他仍为院长之职(兼山西文献委员会常务委员、总纂)。教育家陶行知先生曾说过:「教育是国家百年根本大计」,尤其是师范教育的重要性,更是陶先生教育思想的根本观点和基础。教育与国家民族命运息息相关,先生
业,都得从大处着眼,小处着手,尤须持之以恒,方始可以有所成就。至于革命工作,尤应自启迪民智为始,西北各省距离海口很远,风气开通较晩,所以启迪民智的革命基础必须及早建立。」孙中山的眞知灼见使孔祥熙横亘胸中多年的问题迎刃而解,终于认识到救国和改变家鄕的出路就在「启迪民智」,至此他的「教育救国」的思想得以成熟。孔祥熙教育思想的实施孔祥熙自欧柏林大学毕业后又考入耶鲁大学硏究院,硏习矿物学,获得理化硕士学位。一九〇七年毕业归国,谢绝了邮传部、北洋大学和湖南旅京士绅等多处
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