摘要：

提要本篇係從史學（傳記）理念，暨圖書館學（文獻）角度，就國際著名詩人、畫家：王祿松與詩歌藝術推廣教育為主題，作系統化分析，暨綜合性研究，以供海內外詩歌藝術界先進賢達參考。於文中所討論要點，亦就是本篇探究主旨。其重要內容，計分：行誼、著作、詩歌輔導、畫藝技教四大部分。依年次排列，採內容與體裁兼顧原則，俾構成完整性脈絡體系。本文具有「傳記」（年表）屬性，兼備「書目」特質。就文獻價...