摘要：

日寇侵擾期間，家鄉中、小學大都停課或流動教學，而私塾卻在原有的基礎上大大地發展了。由於「五四」新文化運動的影響，這個階段的私塾，儘管仍有入學之初在孔子像或「天地君親師」條幅前跪拜、向老師行禮等儀式，儘管在管理上還存在封閉的特點，一尺來長一寸多寬的戒尺仍是老師管理學生的法寶。教學上還是採用直灌的方法，但大都具有了不同程度的改良。教學的內容已經不是單一的古文，而是古文、白話文兼顧...