摘要：

一、失去的年華歲月。不管如何講法，山東私立震華文學院是成長於大明湖畔，也離別於大明湖畔，我們曾是震華的學生，曾在大明湖的岸邊住過宿，也曾在鐵公詞廳舍上過課，望景讀書、聽濤描畫，藉晨曦而長跑，趁夜景而自強，循花香而作業，暢心懷而飛揚，是書是畫礙難分明，亦岸亦水隨意思量，以當時的辰光霄影，與未來的無限發展言之，實在是前景輝煌萬分難得，若以陳子昂的講法觀之，則當時是：「前無古人，後...