摘要：

一、前言蓋聞非學無以致知，非問無以決疑，問與學相輔而行者也。詩大雅云：「先民有言，詢於芻蕘，」中庸曰：「舜其大智也歟，舜好問而好察邇言，」可見非問無以成學也。古人學而優則仕，一旦中式進士，則出而為官，亦如今日高考得第，分發任用。任職經久，學問與經驗，互助互長，歷練有得，方成學養。再經數十年之投艱任巨，橫逆憂患，動心忍性，增益其所不能，方成學識。此即學問、學養、學識之涵義也。孟...