摘要：

蔣公的教育方針，因其肩負建國重任，非得作育英才，無以副國所用。從北伐、剿匪、抗日、戡亂，在在均需龐大支出。其中尤以抗日軍興，蓽路襤褸，軍需更是浩繁，工廠內遷，軍事工廠必須優先，故宮寶物要搶運，民眾要疏散，北方聞名大學教授要撤至後方……對莘莘學子，則更是責無旁貸。為實踐教育方針，乃在各戰區分別設立「失學失業青年招考訓練委員會」，而各省大力開創臨時中學。圻少小離家，背井離鄉，零丁...