卷期(号):第38卷 第4期
出版日期:2006-10-01
出版周期:月刊
开 本:32开
不才在職期間,身分是專業教師。教師學生、學生教師、是關係對等的兩個名詞;舉個不太恰當的例證,像尙未分割的連體嬰。一提到教師,就聯想到學生的雛形;一提到學生,也顯有教師的身影兒;說兩者關係的密切,並不爲過。我是「癡人」,原不打算再以「癡」來「誤人」,但卻走進教師陣營裏,一晃就是四十餘年。我特別欣賞西方的奧丁格(F Oetnger)和東方的胡適。他們對教育者施教的觀點和作法,前者說:「教...
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