摘要：

父親於我是有些距離的。在那個兵馬倥傯、民不聊生年代成長的父親，有許多憂愁是我所不能體會，我以爲少年失怙的父親，似乎是個沒有歷史的人。一直到國一時，教國文的班導師問同是本家的我是何堂號，才算開始了解父親及他的過去，不過也只是懞憧地知道命名排行和「耕讀傳家」匾的祖訓而已。小時候住在岡山，對一個不滿六歲的稚子而言，在淡水工作的父親臉孔是模糊的。記憶中的家居日子安定而刻苦，屋後大院是...