摘要：

我敎了幾十年書，架上、手邊總有些書。凡是準備長期收藏的，或怕人借去忘記書主是誰，我總是打（畫）上一個勾字——「√」，代替簽名、蓋章。敎師批閱作業、試卷，對正確的答案、運算，傳統的符號是畫上一個紅色的勾子，表示正確、認可、給分。一個通用的符號，怎麼會成爲我特有的記號，且看下面分解。我讀阜寧縣中（一九二八——一九三〇）時，代數老師是姜泰然先生，幾何老師是江沆一先生。這兩位老師，對...