江蘇文獻
卷期(号)：第5卷 第13期
出版日期：1980-02-25
出版周期：月刊
开 本：16开
中美國小學社會課本比較硏究後記
摘要：
我國傳統的啓蒙讀物是三百千千——三字經、百家姓、千字文及千家詩。自實施新敎育以後，才有分年級分科目的課本；編撰新課本，便參閱外國小學課本。筆者從事小學社會課程標準之修訂及小學社會課本之編輯多年，對於外國小學社會課本素感興趣，前承國立敎育資料舘之囑從事本硏究，欣然同意。茲於校畢全稿之後，對硏究重點、硏究內容及硏究經過作簡要的敍述。硏究重點 小學社會課本之比較硏究，旨在有助於我國...
