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生产化实为医贫治虚之良剂」。作为学校的创办人和首任校长,傅作义先生先进的教育思想早已成为奋斗中学代代传承的宝贵文化遗产,并对学校发展产生了深远影响。历史翻过了新的篇章,经过七十年的艰苦创业,奋斗中学沐浴著新时代的春风春雨,应和著改革开放的潮起潮涨,伴随着教育改革的全面深化,学校一手抓教育质量,一手抓基础建设,与时俱进,以办人民满意的教育为宗旨,大力实施素质教育,贯彻落实「学生为本、教师强校、科研兴校、品牌立校」的办学理念,逐步成为一所高质量、有特色的现代化
今人也是可以感觉到的吧!二、大学创办研究所为我国教育与科研结合迈出了第一步大学创办硏究所对发展科学意义很大。早在民国初年,蔡元培任敎育总长时发布的「大学令」中,规定设立大学院,作为大学生毕业以后进一步深造、硏究的最高学府;又提议在大学中设立各种硏究所,作为大学敎授的硏究机构;又仿效德国大学学制,凡大学高年级生必须进入硏究所从事实习性硏究,只有当硏究的课题解决后才能毕业。但当时受各种条件的限制,蔡元培不久又卸职了,这个在大学设立硏究所的好主张,并没有
从事科研专业工作。而立之年的骆利群,此时完成了人生第一阶段「快跑式」的教育成果。骆利群与父亲骆开廉教授受邀参加美国国家科学院成立一五〇周年庆时在礼堂中合影三、创建以自己名字命名的「骆利群实验室」决定骆利群进校任教并从事科研之前,斯坦福大学与他达成了几项协定:在实验室方面,校方愿无偿提供房屋、家具等简单设备,并补助美金三十二万元作为基本开办费用;在个人教职薪资方面,每年十二月中,校方仅发给九个月定额,其余实验室不足经费及三个月个人薪资,由骆利群自行向校外筹集
水利枢纽科硏工作中,进行了回水调查计算,移民计算,水能规划以及对三峡坝址影响的察勘及模型试验等工作。承担科硏任务三十二项,提出成果报吿七十六篇,其中绝大多数成果被设计、施工单位所采用。#2船闸人字闸门的变形和应力硏究成果,已被葛洲坝工程采用幷列入我国第一部船闸设计规范。又如葛洲坝截流试验,二江混合式厂房水力学模型试验,基坑开挖中的预裂爆破,抗冲耐磨材料性能试验等等方面,学院都作了大量工作。取得了成果幷为工程所采用。目前正在为三峡水枢纽工程硏究的课题有十一个
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