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识文字能应付当前社会环境之需,县中大约有二百余个义学。㈢私塾:城关、乡村都有私塾之设置,大的村鎭有数个学馆,小的村落学生则往大村鎭学馆就读。私塾有二种型式⑴乡民合资聘请有秀才资历者立馆敎授,接收附近学童入塾读书,学童少则七、八人,多则二、三十人不等。⑵富厚之家,独聘秀才以上资历者坐馆,敎授其子弟就读。类型不同,敎材相似,先敎三字经、百家姓、弟子规、朱子家训、幼学琼林,继读论语、孟子、中庸、大学、小学、诗经、书经、左传、礼记、易经等书籍。每年八月县中举行童子
县敎育会、县银行。县府机构民政科、财政科、建设科、敎育科、兵役科、粮政科、社会科、合作室、税捐处、民众敎育馆、卫生院、农业推广所、敎养院。敎育文化嵩县虽属山岳地区,交通闭塞,惟历代文风尚盛,远代不详,即以满清一代科举而言,取得翰林者一人。取得进士者十五人。取得解元者一人。取得举人者十二人。取得拔贡者十人。取得贡生者十二人。取得秀才者则不知其详。民国敎育嵩县乃山陬县份,敎育较为保守,民国二十二年以前,县人以读私塾者较多,中小学校较少,仅有嵩英中学一所简易师范
我的家,是世代居住在汜水县西南竹川鄕一个农村里。这个农村叫西马固林,住有三百多户,以王姓为旺族,杂姓无几,在全县中是数一数二的大村庄。村里有王氏家庙一所义学;三所私塾:一个在「东拐,一个在「西拐」,一个在「大街」。我家居大街西头,故幼时因而就入学于大街之私塾。这个私塾,有二十余个蒙童;敦聘的老师,为陈昆字望西老师。他是汜水县东南鄕「郊段」村人。陈老师虽然没何赫赫功名,也非什么大学毕业,但他的旧学问相当不错,品行尤佳。在旧社会中,对于一个人的评价,是以品格
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