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、〇〇三册。仪器共计五四五件。标本模型共计一七四件。校具计二、七七二件。第一农场八十二亩、第二农场八十三亩、第一林地八十八亩、第二林地四十一亩、山林地三百四十七亩、第一桑园四十一亩、第二桑园三十九亩,共计七二一亩。五、课程敎职员及学生课程敎职员及学生,具于左表:社会教育笔者将不属于前述大中小学校以外之敎育措施,皆归纳于社会敎育,如图书馆、民众敎育馆、幼稚园、民众学校、识字运动、体育场等。兹分别述之如左:山西公立图书馆子、沿革馆址在太原市狄梁公巷旧太原府文庙,于
山西太谷銘賢學校正式成立於民前二(一九一〇)年,一云民前五年(一九〇七),校址在山西太谷的孟家花園,民國二十六(一九三七)年十月因抗戰軍興,開始遷校,歷經山西運城、河南陝縣、陝西西安、沔縣、四川金堂,民國三十四(一九四五)年抗戰勝利,派員回至山西太谷接收並整修太谷的孟家花園舊校址,一九五〇年十月全體師生遷回山西太谷,隔年政局大變,奉教育當局指示,改制爲山西農學院,即今日之山西農業大學。銘賢成立至改制爲山西農業大學前之三十餘年,在穩定中求發展,後二十餘年在...
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