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经冶炼而得。土,基:在下,物所依据,门塾之地:高坟,地高起若有所包,大也,封土为社,大社也。图名五字皆无具体之实。但图内所含且有无限思攷。其取象,演数、推理、归纳等微妙之处,实非所思。近习易者有图书派之说,百言不如一画图,图画应为习者心得之笔记自家之秘,可内含无限的思攷心得,更可作教具以说明之。但有一缺点,不易解谜和误解原意,另成歧解,故不能与象,数、理并论。以瓦石诱金玉,敬请斧正。误解之歧途。图乃举一反三之最佳教学之一,宜多引伸,而获新的思维。
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