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  • 文章抗日战时汾南沦陷区教育

    来源期刊：《山西文獻》 第57期　 作者：屈殿奎　出版时间：2001-01-01
    关键字： 抗日战争 文化教育 沦陷区 反对奴化

    汾河在山西自源頭南流，於侯馬西折，至萬榮入黃河，這裏形成一個三角地帶，名曰汾南地區，戰略位置重要，物產豐饒，向爲兵家必爭之地。日軍侵華時，一九三八年初，先侵佔中條山以北地區，一九四一年中條山戰役後，日軍又佔據芮城、平陸、垣曲、夏縣等地區。日軍只能佔據縣城和幾個重要鄕鎭，而廣大的面積仍在我抗日部隊和地方政府手中。日軍初佔時，實行燒光、殺光、搶光的三光政策，企圖以武力三個月亡中國，但因我全國全民長期持久抗戰，他無法達到速戰速決的妄想，在汾南推行消滅我中華民族...

  • 文章日軍侵華時期在山西的奴化教育

    来源期刊：《山西文獻》 第58期　 作者：張理明張靜嫻　出版时间：2001-07-01
    关键字： 日军侵华 沦陷区奴化教育 奴化教育体系 奴化政策

    教学仪器大部失散或毁于战火，无以数计的教室在日军的炮击下变成一片瓦砾。以运城为例，沦陷前，有省立中等学校四所、私立学校三所、职业中学一所，在校学生二千余人。沦陷后，这些学校全部被迫停办，运城中学被日军烧毁，其他学校全部被日军作为兵营或仓库。日军的侵略给山西省的教育事业带来了极大的摧残和破坏。日军为了达到其「以华治华」、并使中国「亡国灭种」的罪恶目的，他们在政治侵略、经济掠夺的同时，在战事稍定的沦陷区极力推行奴化教育，其策略和手段槪述如下：一、设置伪教育行政

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