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、《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》等。她很重视茅盾的学前教育,由丈夫精选或自编教材,她白天讲授,让茅盾在小学前就打好学习基础。丈夫早逝后,陈爱珠含辛茹苦,抚养儿子,支持读书,直至进北京大学深造。茅盾在植材小学学习中还得益于老师的教导。当时老师们的古典文史教学水平相当高,结合教材命题作文,着意提高学生的认知思辨能力,茅盾写了不少佳文:《文不爱钱武不惜死论》、《秦始皇汉高祖隋文帝论》、《吴蜀论》、《宋太祖杯酒释兵权论》、《青镇茶室因捐罢市平议》等。后者说的是家乡
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